高中以感动为话题作文500字

时间:2024-07-13 04:00:53
高中以感动为话题作文500字集合6篇

高中以感动为话题作文500字集合6篇

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的高中以感动为话题作文500字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中以感动为话题作文500字 篇1

在乡下爷爷家,有一条比我大一岁的狗。它是我的好朋友,我管它叫“旺”。

那是一条漂亮且勇敢的花狗。一双清亮美丽的黑色眸子,有力而修长的四肢,是它以前活泼、年少的象征。它曾陪我在田间奔跑,在山坡上嬉戏,在草地上、蓝天下听我哼唱刚学会的儿歌……

现在,“旺”老了。前几天,奶奶陪同爷爷去远方的姑姑家养病,而我又在城里上学,家里已没有人照料它了,我总想着带点吃的给它。

终手捱到了周六,今天,我和爸爸拎着一个盛满饭菜的罐头回到乡下。又和从前一样,我没进门就兴奋地呼唤“旺”。可是这次,它并没有像往常一样摇着尾巴,飞奔出来迎接我,围着我欢蹦乱跳。我心一沉,跑进院子,只见“旺”正摇摇晃晃地走来,尾巴摇摆依旧是那个幅度,可我发现,它的动作慢了,而且没有对我的呼唤立即作出回应。尽管深情与我对视的眼神依旧像冬日暖阳,可我发现,它的神情却黯淡多了。“旺”终于回叫了两声,依旧是那么悦耳,可我发现,声音轻多了。我再也按捺不住,一下把它揽在怀里,心疼地抚摸着它长长的毛发。

当找到它的饭盆时,我更加心痛了——饭盆里一粒米也没有了。我赶紧把特意为它准备的“八宝饭”倒人饭盒,用筷子敲几下,”旺”蹒跚着向我走来。也许是过度饥饿,它已经忘记了以前的矜持,便狼吞虎咽起来……“旺”已经明显的瘦了,脊部轮廓鲜明,节节脊骨凸出。我简直不敢相信自己的眼睛,这还是昔日那个健壮活泼的“旺”吗?

享用完美餐后,它跑到我身旁,依偎着我的脚躺下。今天的阳光显得格外灿烂,我们仿佛又回到了往日一起晒太阳的美好时光。“旺”安详地闭着眼,是那么幸福,满足。

“该走了,总要回去的……”爸爸轻轻地提醒道。“我走了,旺。”我恋恋不舍地向它告别,“我会再来看你的。”它像我来时叫它一样,没有反应。“睡着了?”我疑惑地猜测。当我即将走出院子的一刹那,回头再看它一眼时,猛地发现,一它原先耷拉着的脑袋颤动了一下,在阳光的映照下,我分明看到它眼角有一颗晶莹的泪珠在闪耀。

高中以感动为话题作文500字 篇2

阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,我永远会在那里为你守侯。——题记

传说女娲造人时,最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间,感动它的坚韧;听细雨滋润万物,感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇,感动它的自由。

倾听春,当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁,当一个孩子放风筝猛然感到飞腾,当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅,他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形,发出共同的声音——春。

倾听夏,傍晚青蛙在田间呱呱地叫,暴风雨在头上隆隆地响,杨柳随风摇曳长袖,我们共同感动夏日的热情奔放。

倾听秋,感动是那“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的气势。

倾听冬,感动那独钓寒江雪的丰富的安静,莹白的世界,总是给人一种莫名的感动。

我珍惜四季的感动。

在家庭中,半夜学习之余,一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露,遇到挫折,在背后为自己默默祝福鼓劲的,是一股亲情的泉水,成功时,为自己拍手喝采的,也是一种亲情的感动,这所有的感动交织到一起,构成了我充满关爱,温情,幸福的家庭生活。

在社会生活中,服务员的一声“欢迎光临”,列车员的一声“祝你平安”,老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀,爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠,一一拾贝,珍惜到永久。

毕业之即,回首四年初中生活,有欢乐,有笑语,有挫折之中的一双双援助之手,有元旦联欢会上一个个小品,相声,有一次次班会中的自省与教导,有同患难的知己,有学习上的互助,在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。”

一方水土养一方人,一片落叶润一片情,亲身经历了寒冬,冷冽,秋风,清高,夏夜,绝句,春潮,暖身,在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行,而我们所要做的并不多,希望所有人记住“珍惜所有的感动,我永远会在那里为你守候。”

高中以感动为话题作文500字 篇3

快到中秋节啦,谁会没有几丝高兴的表情呢?作为住校生的我们,更是盼望着一天的到来。到了那天我们可以吃月饼,赏月,放烟花······想着想着这一天终于被我盼到了,甚至在最后一节课我们盯着表倒计时10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。叮铃铃,我一个书包甩得一下背上了肩膀,两个脚像穿上了风火轮一样,一路奔驰,风呼呼的刮着,一切景色都是那样美好

回到家里把书包撇到床上,喝了两大碗水,就看见空房有几盒鞭炮,拿了就撒腿而跑,找了狐朋狗友来一起玩,真是快乐无比啊,那个精彩的画面永远定格我的脑海里。

昼夜将要代替白天,天下没有不散的筵席,我和朋友们各行其道。到了家里,只见餐厅很整齐饭桌上有几根很漂亮的蜡烛,恰好一桌四凳,桌上摆着丰富的晚餐。我轻手轻脚地走到桌旁,伸手去抓我最爱吃的炸鸡腿,‘啪’的一声‘呦’不好,被爸发现啦,我恨不得钻到地下当土地婆去,我到洗手间洗了洗自己的脏手。双脚迟钝的`走向餐桌,到外边爸爸训斥我说光知道吃,玩,都不知道今天你妈从早上六点起就冒着风为你买蔬果和月饼,一路上走得回来。我心惭愧,后悔没帮她做晚餐,进门也不打招呼,上课不听光盯表。

到了餐桌前,我并未让妈发觉父亲骂我,而是假装高兴对母亲说中秋节快乐。妈妈不停的给我夹着我最爱吃的鸡腿,那胳膊一伸一曲的,我感动的泪水流下来,还有那几缕青丝和脸上的皱纹,手上的厚厚的茧在那烛光的照耀下显得那样神圣伟大。还有她身上的饭味那样的浓,在充满烛光的家里那样的香。让我亲身感受到母亲的爱,我会永远把母亲为我做的一切的一切存在‘感动书库’里。那烛光在默默的照耀着。

高中以感动为话题作文500字 篇4

在生活中,令我们感动的事无处不在,也许只是一个细微的动作,也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今萦绕在我心头,久久不能忘却。

20xx年5月12日下午14时28分,以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心,政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中,救援人员探测到微弱的生命迹象,便开始救援。经过几小时的努力挖开石块,感人的一幕出现了:一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋,根据获救同学反映,地震发生时,谭老师沉着冷静,有条不紊的指挥同学们逃生。可是,有四位同学落在了队伍后面。突然,一块巨大的石块朝他们压了下来,谭老师一个箭步跃了上去,用自己的身躯护住了四位学生,石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了??不!谭老师没有走,他永远活在人们心中。孩子别哭,谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭,还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭,你们要好好学习,长大后建设自己的祖国,不能让谭老师失望??

虽然这件事已过去一个多月,但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影,我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年,

高中以感动为话题作文500字 篇5

一个潮湿闷热的下午。万物昏昏欲睡,已被五天寄宿生活消磨得干干净净的锐气使我无精打采,脸色潮红。终于响起的下课铃声使我蓦然回神,背起沉重的书包准备下楼等待母亲的到来。我肩背包、手拎书的尚在回味课文,妈妈已开着车到我面前,摇下车窗,帅气地抛给我一个飞吻及一句问候:“宝贝,累了吧?快上车!”

我猛然抬头,几分感动在心头。她本可在办公室吹着空调,优雅地忙着手中的工作,现在却每周都亲自接我,风雨无阻,从未迟到。

我把书包扔到前排座位,自己钻到后排抱起抱枕,看着十字绣枕套,嘴角勾起一抹微笑。几分感动在心头。仅仅是我和她在逛街时,我无意地一句:“很可爱,可以放在车上”,就买下绣好,速度快得使我无知无觉,一天下午偶然发现后座上多了个小女孩冲我甜甜的笑,内心泛起一丝波澜,几分感动在心头。

不知不觉,我睡着了。就枕在那个抱枕上,踏实温暖,有母亲的馨香。连日的疲惫使我睡得很熟,很香,意识渐渐涣散。

“该到家了吧?”我睁开朦胧的睡眼,却不知何时已躺在了家里的小床上。床头柜上,是一杯还在冒热气的牛奶。我盯着牛奶。白烟弥漫升腾、涣散,时光宛若停止一般,我心中暖暖的,酸酸的,不知何时已红了眼眶。

几分感动在心头。母亲就是这样,体贴你,关怀你,永远以你为中心,无微不止地照顾你,使我从咿呀学语的婴孩成长至亭亭玉立的姑娘。我无以为报,只能加倍努力地学习,力求用一个光鲜的分数,弥补我心上的愧疚。

几分感动在心头。为母亲感动,为母爱感动,为家庭感动。生活正平凡地进行,唯有这心头的几分感动,是我对母亲那永恒不变的旋律。

高中以感动为话题作文500字 篇6

爱,一个神秘而又真实的字眼,神圣而又朴素的情感,我曾一度无视它的存在,可它却一直未离去,至今已伴随了我13个春秋,可我却毫不自知,挥霍无度。爱,让我感动。

世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊,母亲给我的爱一直都是真实的,母亲给予我的爱实在是太多了,她给了我生命,赐予我灵魂,她把最真实的生命之爱都给了我。难道,这不是最真实的爱吗?爱,让我感动。

朋友的爱是最朴素的,它并未有什么华丽的字眼出现,它让我感到的是一份踏实的付出,正如春天的细雨一样,柔和,虽无华丽的色彩,但有一份踏实的感觉,这份爱无法替代,在我心底的感动又一次升起。

还有一种爱让我受用一生,这份爱不同于前者,或许,这份爱有时会严厉了点,但他(她)是爱我们的,正如冬雪盖住了春天的幼芽,虽寒冷彻骨,却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡,几乎每个人一生中都存在,但平凡并不代表平庸,这份爱就是神圣的师爱。

写到这儿,我的手不觉有些发抖,眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花,回忆起这样几个片断:一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上,母亲熟练地给她梳着小辫,那轻柔的动作里是否也包含着爱呢?我轻轻地拭去了眼角的泪花,记忆的片断又出现了:一个女孩正在呕吐不止,小脸冻得通红,旁边的另一个女孩见了,立刻脱下了衣服替她穿上,然后把杂物清扫干净,扶着她一步一步地走。这时,另一个片断又出现在我的脑海里,微弱的灯光下,一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么,那个学生在聚精会神地听着。这时,我恍然领悟,那个小女孩,女孩,学生不都是我吗?我会心地笑了笑。

“那些都是爱吧,平凡、朴素和神圣。”我口里喃喃说道。就在这一刻,爱包围了我的心扉,让我感动、喜悦。

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