叙事作文

时间:2024-07-15 15:36:51
【热门】叙事作文合集6篇

【热门】叙事作文合集6篇

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的叙事作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事作文 篇1

窗外,舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。女孩无聊地转动着笔,无奈地发出一声叹息。

从小,她便认为自己是世上最不幸的人。她是个独生女,八岁的她,被奶奶宠得像个公主,可来到这里后,她发现,自己并没有得到母爱。这让她感觉从天堂掉入地狱。为此,女孩不再爱妈妈,在她心里,结下了一块又冷又硬的冰。女孩学习十分刻苦,为的是早日离开妈妈,独立生活。

女孩上了初三,不同以往,初三开始上晚自习了。女孩所住的那条巷子很黑,而且还有狗叫。同学们都劝女孩让她的妈妈出来接她。女孩却愤愤地想:“谁要她接?我又不是胆小鬼!再说,她愿意吗?”上晚自习的第一天,那阴森森的巷子让她毛骨悚然。但第二天,巷子口却意外地出现了一盏灯,而值班的老大爷正在通电话。时间一天天过去了,她觉得纳闷:为什么每次她到达巷子口时,老大爷都在接电话?她决定听听老大爷都说了些什么。这天晚上,女孩到达巷口后,果不其然,老大爷又在接电话。她蹑手蹑脚地来到值班室门口,侧着耳朵倾听。“放心吧,筱筱回来了!”她一惊,便有两个字定格在脑海——爸爸。顿时,一股潺潺暖流从她心间淌过。到家后,女孩笑着给爸爸削了个苹果泡了杯茶,爸爸欣喜之余有些摸不着头脑。而此时,正在房间里写东西的妈妈投来几道目光,女孩说不出那其中包含了些什么。

次日是周六,女孩走进爸妈的房间拿杂志,却无意间看见一本忘记上锁的日记。她好奇地打开了,看了看字迹,是妈妈的。里面的内容令她怔住了:“筱筱上初三了,我好高兴!”“筱筱今天又和我吵架了,怎么办?”?她一页页地翻阅着,那饱含深情的字句让她的眼睛湿润了。日记中的最后一篇,是昨晚写的: 亲爱的筱筱,每天晚上能听见值班老大爷对我说你回来了,我很高兴。我真想亲自去接你,也想好好爱你,但你小时候被宠惯了,所以,我不能宠你。如果我过分溺爱你,你现在又该是怎样的一个人?处于叛逆期的你,肯定不能理解我。但我觉得,你以后会谅解我的。刚才你给你爸爸削苹果泡茶,我心里又高兴又妒忌,多想你也为妈妈这样做啊!

女孩已泪如雨下。滴滴的泪水漾开在日记本上,仿佛一朵朵沐着春阳的小花,把她心中的冰融化成温暖的春天。她来到厨房,炖了锅妈妈最爱喝的汤。此时,妈妈的脚步声飘进女孩的耳朵。她打开门,正要开门的妈妈一愣,而她却一把搂了过去。“妈,我懂了你的爱,我给你炖了锅汤,很香的。”泪水从妈妈眼中涌出,也许是感动的情愫,也许是喜极而泣。“真的吗?”“不是真的还是煮的?”妈妈抹着热泪笑了。

窗外,舞蝶般的落叶闯入母女俩的眼帘。女孩高兴地说:“我很幸运,因为我有世上最好的妈妈!” 步入初三,学习任务陡然加重,我亦变得紧张起来,爸爸却若无其事,还买来一盆太阳花放在窗台上。

我很幸运 我抬起沉重的头,瞄了一眼那太阳花,红红的花朵、细细的叶子、柔嫩的茎干,和它边上那高傲的月季、美丽的海棠相比,显得那样的渺小不上眼,我轻蔑地说:“丑陋的东西!”

中考一步步临近,所有学科的重负一项一项地叠加在我稚嫩的肩上,那一尺多高的资料、一张接一张的试卷压得我喘不过气来。

时间就这样一天又一天地机械重复着。我变得更加紧张和焦虑。中考,这道人生的坎啊,也许我很难跨过,不如及早放弃吧!可是,就这样放弃吗?

彷徨中,我无力地抬起头,瞥了一眼窗口。眼前的景象让我愣住了。一个多月没有光顾它们了,没有浇水,泥土龟裂,其他那些娇贵的花儿早已枯萎,只有那不屈的太阳花,把根深深地扎在灰白的泥土中,努力地汲取生命的养分,竟然开着一朵朵红艳的小花。金色的阳光泻了进来,撒在娇嫩的花瓣上,花儿漾着迷人的笑靥,生命的朝气在细小的茎上依然勃发。

此时它不再是窗台上的装饰物了,它走进了我的心灵,成了我勇敢面对挫折的动力。忽然又觉得它是一盆童话,拿着它,任何愿望都可以实现,因为特有的,是战胜一切困难的勇气和信念。我觉得我很幸运,因为我拥有了这盆太阳花,它给我的前进带来了无穷的动力。

我觉醒了:鱼儿需要游弋于大海,接受惊涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰需要翱翔于蓝天,接受狂风暴雨的磨砺,才会有叱咤风云的豪迈;人也一样,只有经历痛苦的锻打,满身的血泪溅成飞腾的火星,才能铸就辉煌的人生。

我不再彷徨,不再害怕,面对眼前的中考,我充满了信心。我很幸运,因为我采撷了这盆太阳花,它让我绽放生命之花,谱写生命的诗篇。

叙事作文 篇2

短暂的等待换来美丽的瞬间,真是值!

记得有一天,我在市里独自走上过街天桥时,无意间发现桥下的马路上有一个人。仔细一看,原来是位白发苍苍、背有点儿驼的老奶奶在横穿马路。我认为她可能腿脚不方便,不想走过街天桥。不然就是她根本不知道过街天桥是什么,有什么用。她还不认识红绿灯,行车道上正是绿灯,这真令人担心啊!

看到老奶奶颤颤巍巍过马路时的样子,我不禁停下了脚步,替她担心起来!旁边的车就像一支支离弦的箭穿梭而过,真是惊心动魄啊!可老奶奶还若无其事地慢慢走着,这真是太危险了!

这时,有一辆车向老奶奶那边飞快地驶去,眼看就是撞上了,还好车主在千钧一发的时刻刹住了车,没有撞上老奶奶。我也舒了一口气,感到了轻松和高兴。不过,这时后面的车都因前车而陆续停了下来,交通变得堵塞起来。很多车主也都表示不满,随意乱叫着,好似在说:“现在是绿灯,好好的为什么停下来?”。

眼看事情就要变得一发不可收拾的时候,路旁有一个年轻人快速地向老奶奶跑去,低下头对老奶奶说了几句话,然后就搀扶着老奶奶小心翼翼地穿过马路,走向路边。与此同时,后面的车都从不同角度看到前面的情况,纷纷停止了“吵闹”,让那位好心人扶着老奶奶安心、安全地过了马路。之后,交通逐渐恢复了通畅。这时,我才发现那位年轻人早已默默离去,他真是个做好事不留名的活雷锋啊!

没想到这短暂的等待换来了如此美丽的瞬间,真是值!

如果生活中处处存在着美,我愿用一次次的等待换取一个个美丽的瞬间,这对我来说,是值得的!

叙事作文 篇3

下课后,我兴冲冲地从四分部赶回,来到教室,总觉得空荡荡的,十分别扭。我摸了摸手腕,“哎呀,我的手表呢?”我的前桌朱妮妮也随着我的叫声转了过来。我又搜了衣袋,我的心绷得越来越紧,我真希望手表会突然从天而降,或忽然从地下冒出来,我还希望手表被同学拾去了。我的手表不翼而飞了,立刻从凳子上跳了起来,手托着下巴,走来走去。心顿时悬了起来,脸紧绷住了。“手表会不会在跳远的时候掉进沙堆里了?会不会在走回来时弄丢了?会不会......”一个个问题在我的脑海中萦饶。我急得直跺脚,拉着朱妮妮的手,三步并作两步地跑,以800米冲刺的速度跑回体育场。

我们来不及喘气,立刻就忙开了。远远望去,在体育场上有一个绿绿的东西,我想:这一定是我的手表。可我走进一看,啊,原来只是一只塑料瓶,看来,我是想手表想疯了,出现幻觉。我瘫坐在地上,可朱妮妮过来,劝我不要灰心。接着我又奔着跳进沙坑里找手表,我对她说:“你快点帮我找找,如果手表丢了,我妈妈一定会骂我的。”我们用手东翻西找,可还是不见手表的影子。我继续找。我先确定第二次跳远的位置,并指定一个位置,再确定沙子的深度,然后把手当铲子铲,用手翻,我又用扫帚在沙坑中最浅的地方扫,可还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,我找不到手表,只好垂头丧气地回教室了。在教室里,老师问同学:“你们有没有看见过俞君的手表?”“是不是绿色的?”我点头:“是,是绿色的。”只见鲍蕾对我说:“你把手表放在我这里!”。

叙事作文 篇4

“洋糕啊洋糕——”苍老而绵长的吆喝在密密的雨帘里翻了几个跟头,稳稳的立在我的身后。——题记

窗外雨还 在幽幽怨怨的下着,像林黛玉的柔一弱哭声,陰霾与压抑在我心中缓缓糁开。于是,我拿起伞,直奔门外,空留尘土于空中飞扬。

不知走了多久,突然, “洋糕啊洋糕——”的苍老而绵长的吆喝在密密的雨帘里翻了几个跟头,稳稳的立在我的身后。随后,白雾似的雨中走出一个老人——一个佝偻着背的老人,背上是一个竹筐,散发着淡淡的香味。看见我,她有些高兴了,像孩子似的笑了,露出有些歪歪扭扭的牙齿:“孩子,要买吗?”是吴地口音。

其实我当时并不饿,只是看见一个如此年迈的老人在如此之大的雨中叫卖,心中突然泛起了一种难以言状的心疼之情。情感的丝线被织成布匹,覆盖了我的心房。一瞬间的愣神。

卖洋糕的阿婆拍了拍我的背,轻轻唤我,这才想起赶紧应答“买,买两个。”阿婆并没有责怪我,而是欢喜的为我装好了两份洋糕。

突然,我没头没尾的问了一句:“阿婆,你累吗?”她的笑容立马僵住,干裂的嘴唇反复喃喃着这两个字,只是均被噼里啪啦的雨声所掩埋,终于,她再也忍不住了,满蓄的感情如冰山融化,山脚的大河涌动——她转过身,背对着我,哭了。我不知如何是好,只能去拉她那双龟裂如树皮的手,一边还 问“阿婆,你怎么了?”,这个花衣黑裤的老人没有回应我,只是握住了我伸过去的.手。我突然有些愧疚,刚才问了那样的问题——这样的老人家,你说他累不累,干嘛又要戳她痛楚呢。意识到这一点,愧疚溢满了我的心头,我放下洋糕,用两只手将老人的一只手包裹,企图给他一些温暖,“阿婆,对不起,对不起……”

她转身了,眼圈红红的,鼻子人在抽抽搭搭,却向我扯出一个笑容,用刚哭完沙哑的声音说:“傻孩子,你以为阿婆伤心了?”我愣了,仍点点头,阿婆只是笑笑,又摸了摸一我的头,说了一句“从来没有人这样关心过我”。当时我并没有细想此话,那位老阿婆就在以后常来买的叮嘱中走开了。

后来的后来,我才明白那句话的含义,也才明白——在这幽暗戚瑟的日子中,我无意中成为了一束陽光,照亮他人的陽光。

叙事作文 篇5

这个周末,我们全家一起去动物植物园玩,做了一个多小时的车,终于到了,动物植物园门口的两条大道,挤满了各种各样的车,动物植物园就这么有吸引力吗?我们买好票后就迫不及待的进去了。

刚进门,就看见了一个大水池,里面有两头水泥制的大象,它们摆了一个向天喷水的姿势,远远望去,池子里的水闪闪发光,像是一颗颗闪闪发光的钻石,漂亮极了!我们先去了熊猫馆,在熊猫馆的走廊里贴满了大熊猫的贴纸,还为我们介绍了大熊猫的特征与习性,很快我们就见到了大熊猫,大熊猫的家可真漂亮啊!用圆木制成的小木屋,还有楼梯呢!在小木屋的旁边,种着许多竹子,感觉就像是在大森林里一样,只可惜隔着一层玻璃,我不能摸摸它的头,也不能和它打招呼,我拍了拍玻璃,他竟然转过头来,一脸不解的看着我,手里还不忘吃着竹子,真是太萌了!在熊猫馆的尽头,有一个纪念品店,我看着大大小小的熊猫,就感觉它们是在和我打招呼,我挑了一个头顶花环,手握竹子的大熊猫,真的好喜欢它啊。和真的熊猫一模一样!

我又来到了一个奇怪的动物面前,看了看介绍栏,哦,原来这个动物叫麋鹿呀,它还有个别称叫四不像,我仔细的看了看四不像,终于知道它为什么叫四不像了。因为它的犄角像鹿,面部像马,蹄子像牛,尾巴像lu,但整体看上去是却什么也不像,真是个奇怪的动物。

紧接着,我们又去看老虎,老虎有许多种,咧如白虎,东北虎,东南亚虎,华南虎,西伯利亚虎……他们都会游泳,游泳的时候只有头和尾巴露出来,还不时会向天大吼一声,真不愧是森林之王呀!

我们又继续往前走,我看见了一黑一棕的两只大狗熊,一只在睡觉,另一只在喝水,里面还有一个牌子,上面写着“这里是熊大熊二的家,请光头强们不要入内,否则够后果自负哟”真是太好笑了。

我们拐了一个弯,发现有许多游客拿着草在喂骆驼,我也摘了许多草,喂了一只比其他骆驼还要小的骆驼,虽然喂了许多草,但他还是一个劲的吃。我担心他会和家里的金鱼一样,被撑死,姐姐好像看出了我的心思,笑着说:“骆驼不会被撑死的,你看它背上的两个瘪瘪的包了吗?他把草都那里了,即使有很长时间不吃食物,也不会被饿死的。”听了姐姐的话,我恍然大悟,又十分放心的给骆驼喂食了。

在骆驼馆相邻的一个馆里,那里有许多小黑羊,都没有人来喂它,也许是因为它们太小了,毫不起眼,我拔了更多的杂草喂它们,它们都抢着吃,有时还会因为一点草打起来,一边打还一边咩咩地叫着,好像在说这是我的草,你别和我抢!

紧接着,我们又来到了百鸟园,百鸟园真是太大了,说他和20个教室,差不多大一点也不夸张,百鸟园里有一个特大的池子,池子的中央有一座假山,有许多天鹅之类的在河里游泳,但最引入注意的就是七仙女了,七仙女就是七只天鹅,它们的羽毛十分特别,是彩虹的颜色,也刚好有七只,七仙女们喜欢排着队游,这样看起来还真像是从天上飞下来的仙女呢!在百鸟园里还有许多仙鹤,至少有十几种,像一个个高贵优雅的公主。

我还见到了千里马,千里马长得十分高大,他在圈子里疯狂的跑着,跑的速度特别快,把我搞得头晕眼花,真不愧是千里马呀!

来到了动物植物园,让我大开眼界,也知道了许多在课本上学不到的知识,下次我一定还来。

叙事作文 篇6

1、总结式结尾

事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。 比如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力, 而且还从中明白了力的集中与分散的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!

2、自然式结尾

这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。如:《游笔架山》的结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途。

3、疑问式结尾(也称反问式)

事情结束了,为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用。

4、启发式结尾(也称明理式)

这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如:《一件小事》的结尾:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。比如:《真正的友谊》的结尾:我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊?尾句也可以这样说:朋友,难道您不这样认为吗?

5、引歌引言式结尾

有引歌引言式开头,也有引歌引言式结尾。根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾:只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友,莫等闲,白了少年头!

6、梦幻式结尾

这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,而这个结果有可能不是一种情况,就用做梦的方式,来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思,引人暇想。比如:《找妈妈》一文的结尾:这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!

《【热门】叙事作文合集6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式