精选小学叙事作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
一放学，我仍和往常一样打开书包写作业。因为作业少，我不一会就写完了。这时我看见沙发上的爷爷，一边吃着美味，一边在津津有味地看着报纸，我一下来了劲，跑上去，一手把爷爷手上的报纸抢了过来，一手把美食拿走说：“爷爷，咱们来一场斗童年比赛，三局两胜，怎么样?”“好!”爷爷爽快地答应了。
“第一局比谁童年乐趣多!”爷爷出了题目。我还在思考，爷爷拿起筷子，在杯子一敲“叮——”
爷爷站起来说：“我们小时候玩的可多了，有打弹子，滚铁圈，跳皮筋……应有尽有，一天下来，玩得和小花猫没什么区别了!”爷爷一边高兴地说，一边不好意思地挠挠头。我想想现在，放学后有做不完的功课。就算有时间，也只能坐在电视机前看看无聊的电视，或者打电脑，玩电子游戏……我认输!
“第二局，比——”“停!怎么总是您出题,这次我出了，比谁吃得饱,穿得好!”爷爷没出声，我说：“我们每天吃的是高蛋白的营养物质，穿的是时尚个性的衣服，不像你们，吃了上顿没下顿，大米饭过年才吃，野菜简直就是美味佳肴!哦，对了，听说你们的衣服都是补丁摞补丁……”爷爷好久没说话，我赢啦!我赢啦!
“好，一比一，还有一次，比谁最幸福!” 话音刚落,爷爷说：“怎么是你出题，不是我吗?”我笑着说:“对，但您作为长辈也该照顾我嘛!”爷爷没办法，只好让我出题。“我的题是谁最幸福。”爷爷又打了一下，“叮——”他站起说：“那时候，虽然没有现在这样好，吃不饱，穿不暖，但有妈妈的照顾也和幸福。”我也不甘示弱，站起来说:“现在我们有知识，上知天文下晓地理;吃得好，有肯德基和麦当劳;穿新衣，住楼房，开汽车，这很幸福。我们集万千宠爱于一身，爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈全都细心呵护着我们，我们就像生活在蜜罐里一样!”爷爷甘拜下风，我赢啦!
通过和爷爷赛童年，我深深地感受到，我们的生活真是一天好似一天，我们的国家正发生着翻天覆地的变化。而这一切，仅用了60年，中国真的太伟大了。
小学叙事作文 篇2
我们人都有一个梦想，这个梦想是现实的也是虚幻的;有的很容易实现;有的却很难实现。例如，有的人想要当一名科学家;有的人想当一名为了我们的成长的老师;还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想，就是弥补我现在的缺点——当个书法家。
我的书法梦想源自我的外公。
外公曾经是语文老师，他应经快八十岁了，却还坚持在家练习书法。我就问外公：“您都这么大岁数了，怎么不多休息，还天天坚持练书法呢?”外公讲：“学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的过程锻炼意志，培养人的好习惯，等你真正领悟到了书法的精髓，你就会有继续练下去的决心，就不会想停下来。”
我在外公的熏陶启发下，我也慢慢的喜欢上书法。
之后，爸爸帮我报了书法班，跟老师学起了书法。在老师的指导下，我学会了写字的正确坐姿和执笔方法。学写书法先从正楷描红开始，老师给了我一大本新的描红字帖，虽然我都能认真地去写，但总是写不好。有时也感到写字太枯燥了，不愿意写了，或者总想少写一些。但老师从来都不发脾气，只是告诉：“我写不好没关系，下回再努力!”我十分感动，我就一心想要学好书法。
虽然我现在还写的不好，但我并不灰心，我相信，在外公和老师的指导下，不断提高书法水平，最终实现自己的`美好愿望，成为一名书法家。(
小学叙事作文 篇3
说起父爱，也许你会说，父爱如大山般雄伟高大，父爱如大海般宽阔坦荡，父爱如太阳般炽热火辣……可是我要说，父爱也如溪流般涓涓流长，父爱也如清泉般甘甜滋润，父爱也如绸缎般柔软细腻……它无处不在，也许就在那个红扑扑的大苹果中，也许就在那一杯爽口的牛奶中，也许就在那几丝榨菜中……
一个万里无云、阳光明媚的早晨，我来到餐桌前，准备吃早饭。爸爸娴熟地端来了两碗泡饭，然后又从抽屉里拿出仅剩下的两小包榨菜。看着简单的早餐，我不禁埋怨起来了：早餐怎么这么少呀？连个鸡蛋、面包都没有，真引不起我的食欲。于是我便心不在焉地用筷子在泡饭里搅拌着，漫不经心地吃起早饭来。爸爸轻轻地拿起一小包榨菜，双手握住开口的地方，用力一拉，便利索地将许多榨菜倒在了我的碗里。我津津有味地咀嚼着榨菜，甜甜的、辣辣的，好吃极了，丝毫没有察觉到什么。爸爸见我碗里的榨菜只剩下几丝了，于是又拿起唯一的一小包，慢慢撕开，不假思索地倒在了我的碗里。说来也巧，一只小虫子从我眼前飞过，我抬起头正想去拍它的时候，无意中的一眼，让我顿时震住了。爸爸碗里只有几丝榨菜，而我的碗上却密密麻麻地铺着似地毯般的一层榨菜，这两者的鲜明对比，使我的内心在震颤、在燃烧、在喷薄！爸爸把大部分的榨菜都给了我，自己一声不吭地吃着少许的几丝榨菜，而我却身在福中不知福，还在埋怨东、埋怨西，我真是太任性了！看着爸爸碗里的那几丝榨菜，不知不觉，一股暖流涌上心头。我知道，此时的那几丝榨菜已不是一般意义上的小菜了，而成了我的心灵鸡汤；此时的那几丝榨菜已不是一个普通的菜名了，而成为了一个响亮的爱的代名词；此时的那几丝榨菜已不再那么单调乏味了，而变成了一种美美的爱的味道。
那几丝榨菜，是我永远都不会忘记的，它将在我的记忆中凝却，直到永远……
小学叙事作文 篇4
“怎么这么晚才回家？又跑哪里玩去了？”我刚推开门，爸爸就在门口黑着脸瞪着我。
“我刚放学，才没有玩去了呢！”我也理直气壮地说，“还挺横的，你不是4点放学吗，看看现在几点了？”眼看着老爸很生气，后果很严重。我赶紧说：“真的，这不，我们上六年级了，学习任务自然加重了，所以学校在课后开设了语文~数学~英语三科补习，进行强化学习，所以今天才会晚回家，以后也都是这个时间回家。”
“真的？”爸爸说，“那给我讲讲吧。”
铃铃铃…。，清脆的上课铃声刚响起，吴老师说，请同学们打开第十课，我们开始竞读课文。我迅速浏览一遍，等着老师点我的兵，真气人，一人读一段，害得我浪费了三次朗读的机会，同桌王亚梅一直问我，你怎么不举手？不怕老师说你？唉，有苦难言呀，就这样，仿佛过了半年，只听吴老师一声令下，第四段开始拍卖，奥不，竞读。不知怎的，我的屁股像弹簧，忽的一下站起来，同学们哄堂大笑，就连老师也笑的直不起腰来，唉，虽有些出丑，但没办法，老师只好让我读了，那么，先选个对手吧，要是和王豪杰，刘大饼比试，鹿死谁手，我还不敢说。李某，他的嗓门简直一个狮子吼，太有气势了，不行，我的嗓门可比不了。耶，挑小豆吧，此人学习不错，挺受老师宠幸，况且每日里听他朗读，都是克里吧唧，嗯，就是他了，“小豆！”我脱口而出……。
竟读过程中，我本以为稳操胜券，可没有想到的是，小豆今天读得居然很流畅，一点也不磕巴了，还刻意模仿我，气死我了，看来，以后得对他刮目相看，幸亏，他还是读错了两个词，要不然今天就让他独占鳌头了，最终，我也只得和他平分秋色，并列第一。下课后，我数落小豆一顿，小豆呀，你这样可不对，你模仿我叫什么？叫做盗版！侵犯了我的知识产权，信不信，我告你去！同学们都哈哈大笑起来，唉，全班那么多人，竟没有一个人为我“伸张正义”，真气人！”
“下面的事我就不一一细说了。”我对爸爸说。”
“呃，不错。”爸爸说“理由充分，条理清晰。今天暂且放你一马，走，跟老爸下馆子去！”
奥，差点忘了告诉你，我们班上还有许许多多好玩的事，等我下回再告诉你吧！
小学叙事作文 篇5
今天是我来到萧山区实践基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我们就在细雨中野炊了一上午，吃着自己的劳动成果。不过，我更怀念下午的活动——做木艺。
下午的时候，天气由晴转阴，我的心情也逐渐好转了起来。我跟着大部队边走边想：今天下午又要进行什么活动呢?待会老师把我们带进了一个教室，我坐下后发现桌上有一盆电子器材，我更好奇了。谜底很快揭晓了，老师说：“今天我们来做一做木工，目标是完成设计纸上的猫头鹰。”我一看设计图纸，顿感难做，不由分说就和同桌一起坐了起来。
我与同桌分好了工，我的第一个任务是在木板上画简易图纸。我把蜡纸盖在木板上，再把图纸放在蜡纸上，一笔一划小心翼翼地描了起来，生怕描错了一笔。描完以后，同桌又把“据木器”打开来，她已经掌握了要领，于是一边教我用法及要领一边作示范给我看。“给我试试给我试试!”我迫不及待的把器械拿了过来，慢慢操作了起来。我发现实际操作比想象中的要难很多，一会儿手抖开抖去，一会儿木板又翘了起来，一会儿小锯子又卡住了，我手忙脚乱的处理问题问题，心想原来当木工这么累过的，我以后不会低视木工了。一个半小时后，我终于与同桌完成了猫头鹰。
虽然这一次我没有做出完美的作品，但是我经历了一次完美的体验，我也当了一次小木工!
