【热门】叙事作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的叙事作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文500字 篇1
“下节课就是爱心妈妈的课了，我们班有几位同学会参加？”班长许巧璐提高了声音点着名。
有好几位同学耷拉着脑袋报了名，当然也包括了我。明天是重阳节，爸妈在身边的同学都被家长接走了，只有我们几位同学又要孤苦伶仃地和吴老师一起过节日了。
吴老师是我们的班主任，她的灿烂笑容，激励性的语言，亲切的动作总在我的眼前浮现……正当我浮想联翩的时候，吴老师从门外迈着轻快的步子走进来，灿烂如花的`笑容，和蔼地说：“孩子们，大家好，今天我想让大家自己安排时间，用橡皮泥做出自己喜欢或想要的东西。”
“我想做一个布娃娃。”
“我想做一只小白兔。”
“我想做一只正在飞的白鸽，给我妈妈送信，让她知道我在想她。”胡丽丽道出了她的心声，吴老师爱怜地摸了摸她的头。
这下我可着急了：我应该做什么呢？这时，我看了看吴老师，马上有了好主意。
快下课了，马上要作品展览了，吴老师走到小品面前，夸他做的逼真；她走到林李华面前，夸她做得活灵活现……
当老师走到我面前，看了看我，亲切地问：“陈冰同学，你做的是什么？”
我自豪地回答：“我做的是一个男人和一个女孩，送给吴老师。男人就是吴老师您的爱人，女孩就是吴老师的女儿，让他们时刻陪着您。”
这时，全班响起了热烈的掌声，吴老师也激动地竖起了大拇指。
我抬头一看，又望见了吴老师那灿烂如花的笑容……
叙事作文500字 篇2
一日，张籍正在街头上走着，此时街上已经没有几个人了，因为中秋佳节将至。大家都回去和家人团圆了。只剩下张籍一个人孤零零的走着。这时，一阵秋风吹来，枯黄的树叶纷纷扬扬的飘落下来，只留下一棵老树凄凉的立在那。
张籍见此情景，钩起了她的思乡之情秋风依然在那儿刮着，仿佛在催促张籍写一封家书寄与老母。十年了，张籍已经在外漂泊了整整十年了！心中虽有千言万语，有着说不完的话，诉不尽的苦，但竟又不知从何说起。诗人想了好一会，终于提笔写道：爹，娘！这么些年过去了，不知你们身体如何？家里一切还好吗？天气凉了，你们一定要多多注意保暖，千万不要着凉了。家乡有没有发生什么变化？弟弟如今功课还好吗?请您一定要好好叮嘱他，别让他又松懈了。对了你们不必挂念我，我现在一切安好。这次中秋恐怕又不能与家人一起吃一顿团圆饭了，我好想你们啊！你们放心，只要有机会，我一定会回来与你们团圆的！
思念亲人的情感，都被张籍用最真挚的文笔写到了信纸上。纸上，那斑斑点点的泪痕，就是张籍对家人的思念啊！
次日，张籍郑重的把信交给了老乡。并对老乡千叮咛万嘱咐，生怕一个闪失，信就落不到老母亲手上了。直到老乡整天为证，一定会把信平安无事的寄与老母亲时，张籍才停止了唠叨。但他又怕信中有什么遗漏的地方，再三查看后，才把信交与老乡。直到老乡的背影消失在了天际，张籍才依依不舍地转身而去，但眼泪却像断了线的珠子一样，洒落在了地上。
谁又能体会游子在外漂泊的思乡之情呢?
叙事作文500字 篇3
“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。”小朋友，你们知道这是谁写的吗?我猜，我不说你们也知道，是陶行知先生写的。平时我们是用眼睛来观察周围发生的事情，今天我们来用手观察周围发生的事情。
中午，新状员老师手里抱着一个红色袋子，像是老师的宝贝，当老师把宝贝放在桌子上的时候，我们趁老师不在时，偷偷地去看了一眼里面的东西，后来，还是被老师发现了，我们和老师抢来抢去，好像在决赛似的，最后，袋子被老师拿走了。
老师高兴地说：“我们来玩个游戏吧!游戏规则很简单，只要你们用双手摸里面的东西就行了。”游戏开始了，我想：袋子里面有没有‘蛇’，它们会不会咬人啊!先由第一位小朋友上去了，她东摸摸，西摸摸，不知在摸什么，我迫不及待地往袋子里看，却连一个影子也没看到，第一位小朋友说：“这个好像是围巾，滑滑的，很柔软的，用丝绸做的。”正听着着迷，她便拿出来，原来是一条丝巾。一个接着一个，轮到我时，我带着慌张的心情走到讲台上，我拿出双手，摸了起来，说：“咦，这东西全身毛茸茸的，还有鼻子，两个小耳朵扁扁的，小小的，还穿着一件衣服，真有趣，好像是小丑，好像是小熊，应该是小熊吧!”边说，边拿出来，果然是小熊，我心想：我猜对了，我猜对了。
这种游戏我还第一次玩，真让我大开眼见。今后，我也要用手来观察周围发生的事情。
