【精华】班级叙事作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的班级叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级叙事作文 篇1
它，并不闪亮，但我喜欢它！它并不拔萃，但我依恋它！我爱我班，即使它不能成为最美的！但，因为友爱，它在我们眼中永远是最美的！
走进我的新班级，第一感觉是，糟糕极了！因为我是从小镇来的，听说城里的孩子个个骄傲，总以个人为中心，不顾别人的感受！小气不用说，看不起乡下人……那一刻，我觉得我是世界上最倒霉的人！报怨妈妈为什么要让我来城里读书！
无奈，坐在教室里最边边的角落！
不过慢慢的，发现城市孩子的作风并不是全是这样的。而且，就算是吧，也不能怪他们啊！谁叫他们从小就受城市影响啊！而且，我好象还没有说到正题吧！给你们说些有趣的事吧！
早晨，我们每天都要做操！整个初一年级在那学校一共就有25个班，吓死你！每天早晨，我们班总是最后到，班上44人最多30人迟到。每次到了我们就会围在一起聊天，总是没法站整齐，总要老师来了。每次别的班都走了，我们班就要被体育老师留住，而班主任呢，瞧都不瞧我们，我们班主任可是年级老大啊（初一年级老师组组长），我们却总丢他的脸，嗨！
第一次学月考试，学校开庆典会，我们班主任主持，当他站上舞台，正对的是我们班，（因为是5班嘛，刚好一个板块9个班，5班就在舞台正中间下面！）我们就在下面说：“耶！是我们曹哥啊！”曹老师刚想说话，班上的“矮犟”突然大叫：“曹哥啊！”我们班听了大笑，旁边的老师更是笑不停止，后面的班级并没听到，但是班上的'一人大声叫着：“曹哥啊！哈哈……”全年级都翻腾了起来。我们的曹老师却不动声色，开始读稿子。
记得开学前几天，我和一个女生发明了寝室室歌，并且同我们寝室的人都同意了，知道是什么吗？告诉你吧，是济公电视剧的主题曲，因为寝室里除了我和那个女生，其余都是从小都生活在城里的。所以啊，他们对这些搞笑的歌都不知情，听起来当然新鲜。本来只有班上女生知道，结果不知道谁走漏了风声，在班上居然流行起来了，有次，学校举行以“音乐之声”为主题，举行了一个活动。哪个人或哪个班想上去唱就上去，我在下面听着，突然奇想，把我们的班歌给唱唱！我把这个建议给原来和我一起发明室歌的女生说了，她是班长，十分赞同。这个消息很快传给了班上所有人。接着，我和她举了手，上面的主持人抽了我们，曹老师惊讶的转过头，班长说：“我们愿意献出我们班的娱乐型班歌！”曹老师吓得大跌眼镜，好像在说：“我怎么不知道？”上台了，班上的人紧张的要命，班长抢过支持人的话筒说：“因为这是我们班上私下的班歌，连老师都不知道，所以唱难听了请别建议！只是想让大家大笑一下！”这一说，班上的人放心多了，就像台下没人一样大声唱出来：鞋儿破，毛儿破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我……
下面早已笑开了花，唱完后，领导上来说：“不错，就是应该有这种精神，虽然不是很好听，但是他们达到了他们的目的，就是让大家笑！”曹老师呢，早已乐开了花！
有次，我们班被罚留在操场上跑10圈，在刚跑第一圈的时候，不知谁起的头：团结就是力量！我们班所有人马上接下一句，就这样唱下去；还有次，被罚全班每人做200个下蹲，这时，“矮犟”唱起来：团结就是力……量，我们全班大笑，集体说：“跑调了！”然后班上的所有人好像心有灵犀，一起唱起来了：团结就是力量……其实啊，是大家团结起来集体偷懒，有人还说：“要偷懒也要一起偷懒嘛，才找得到人‘陪葬’！”
班级叙事作文 篇2
记得那是星期二早晨，我背着书包走进教室，听同学们说，李智超的脚骨折了，今天不来上学了。
“哎，你知道她怎么摔的吗？”一个同学问道。“听说，是她回家时骑电动车时被车撞的。”“啊？在电动车上还被车……”
三个月后的一天，老师来了。只见老师走进教室，说：“李智超脚好了，今天来学校上课，请大家各方面多帮助她。”我们点点头。
一会儿，李智超来了，她妈妈为了她出行方便，把她的座位移到门口位置。一到下课，同学们一齐往那个角落奔去：“你要不要小便……”。李智超要挑战自我，还说期末要评一、二、三等奖呢。虽然她现在已经好了，但我们还是三天两头地往她那里跑，帮她做康复运动，帮他补习功课。我想她一定感受到了班级的温暖。
我们班是个大家庭。
班级叙事作文 篇3
今天上班会课，老师问了我们大家一个问题：你喜不喜欢你所在的班级呢？
大家纷纷踊跃回答，众说纷纭。同学甲说：“喜欢，因为班里的同学都团结友爱，气氛特别好。”同学乙说：“喜欢，因为我们班的同学都长得很好看，特别是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑。我也跟着举了手，说：“喜欢，因为同学们都对我很好，老师们也特别可爱。”最后问到了班长，只见班长沉着的站了起来，口吃清晰地说：“我也很喜欢我们的班级，因为我们团结友爱，互帮互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美好的氛围，他们只会按照自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾。”
讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最后她才缓缓道：“没错，班长说到了重点，大家都很喜欢这个集体，这个友爱的班级，所以，为了这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱护，不是吗？”
随即，班级里响起了热烈的掌声……
班级叙事作文 篇4
国家有国家的新闻，城市有城市的新闻，学校有学校的新闻，而我们的班级今天也有一个头条新闻。我也懂得了一个道理。
中午，韩孜涣和冯爱轩、符艺裕一起回家，韩孜涣、冯爱轩一路上边走边玩，不一会，他俩竟打闹了起来，城门失火，殃及池鱼，一旁的符艺裕被冯爱轩不小心碰到了肚子，符艺裕又打了回去，冯爱轩的头被擦破了皮……
古人云，退一步海阔天空，要是他们各自让一步，就不会闯出这么大的祸来了，鹬蚌相争，渔人得利，要是再有个人故意挑拨他们的关系，最后只能落个“早知知此，何必当初”的下场。
要是每个人都像他们那样因为一点儿鸡毛蒜皮的小事而发生争吵，那么，世界大战又会爆发，使我们一步步走入绝境。
做人，要学会宽容，特别是男生，男生会成为国家的栋梁、世界的支撑点，要是学不会宽容，又怎能冶理好国家？学不会宽容的君主，只会使国家衰落。
商纣、随炀（商纣王、隋炀帝）就是很好的例子，这两个君主都昏庸至极，总是以暴制暴的方法来冶理国家，流放忠良，拉拢奸臣，最后终于落得个亡国的下场。
但周武王、唐太宗（姬发、李世民）却把国家冶理的井井有条，周武王身边有姜子牙。唐太宗身边有魏征，并且，他们实旋仁政，使得他们的国家太平。
人与人之间要互相宽容，那样，这世界就和平了。
班级叙事作文 篇5
从一年级到五年级，我和同学们始终在一个班级学习，所以自然而然我们就像一家人一样，互相帮助，互相友爱。我们一起经历了许多事情，其中自然少不了一些有趣的事。
我们班的同学比较活泼、好动，在老师眼里是一个麻烦不断的班级，所以老师对我们很严厉。总体来说我们班的平均成绩还算不错，但在学习上也有不少问题同学。他们有的是比较贪玩；有的是家长忙顾不上指导孩子学习；也有的同学掌握知识比较慢。而我就是比较乖巧的那种学生，让老师和家长比较放心。
记得四年级的时候，我班的小明同学上课总爱睡觉。有一次，语文老师在讲一篇课文，提问道：“作者在文中重点写了什么？”大家都在思考的时候，突然有人回答道：“小狗吃月饼，嘿嘿！”顿时课堂上一片笑声，大家回头一看，原来小明在说梦话呢！把老师可气坏了。放学的时候，老师把小明的妈妈请来了，把情况跟她一说，气的阿姨用簸箕追着打小明，小明吓得边跑边喊：“妈妈，我错了，下次一定好好听讲。”老师赶紧把阿姨拦住，告诉她这样打孩子可不行。后来我主动提出一对一监督并帮助小明改掉坏习惯，把学习成绩提高上去。
自那后，大家都调侃他，管他叫“贪睡猫”，但大家还是主动帮助他。我们的班级生活就是由这些零星小事编织在一起的，让我们成为了一个团结友爱的集体！
六年级:丰燕一
