对话叙事作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的对话叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
对话叙事作文 篇1
小明的文具盒里住着文具一家。
日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。
“我厉害，我可以擦掉你的字。”
“我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。你们应该互相帮助！”铅笔和橡皮听了之后，脸红了，低下了头。
从此，他们再也不吵架了。
对话叙事作文 篇2
一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。”
其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。
对话叙事作文 篇3
春天对陪伴了孩子们整整一个冬天的冰雪伯伯说：孩子们已经失去了对洁白的冰天雪地的好奇，也没有了打雪仗、堆雪人的兴趣，厚厚的衣物已经束缚了活泼好动的孩子们。现在让我回来陪伴他们一段时间吧！你也该休息一下了。
冰雪伯伯听了以后，依依不舍的走了，大地母亲恢复了本来的颜色。冰雪伯伯没有难过，他知道孩子们还会想他的，在不久的将来还会像期盼艳丽的春天一样再次期盼冰天雪地的冬天。他还会回来看望可爱的孩子们的。
冰雪伯伯走后，大地母亲恢复原来的颜色，但却光秃秃的没有生机，春天向着还沉睡在大地母亲怀抱里的小草轻轻的呼喊：小草弟弟快快苏醒吧！我们一起装扮一下大地母亲，让大地母亲在春天充满生机。小草们争先恐后的钻出大地母亲的怀抱，向着微醺的春风轻轻的挥舞着他们的小手。大地母亲一片葱绿，恢复了生机。
春天又对花儿妹妹说：花儿妹妹快点和小草弟弟一起来装扮大地母亲，让春天的大地更加绚丽多彩。花儿们一朵朵争相怒放，白的、黄的、红的、紫的、粉的……五颜六色的！大地母亲让花儿们装扮的漂亮极了！
美丽的春天，我默默地走到了户外，春天用她的小手温柔的抚摸着我的脸颊，轻轻的对我说：孩子！春回大地了，你又长大了，变漂亮了、更懂事了。要记得珍惜春天！
对话叙事作文 篇4
“那么这道题的结果是”蒋老师手指一道我们正辩论得难分胜负的题，准备公布答案，突然，急促的警报声响起：“呜―呜—呜—呜—”
许多同学惊得站起来，又在几秒钟内钻到桌下去。“演习！”“快蹲下！”“演习开始了！”嘁嘁喳喳的议论声不绝于耳，但很快就安静下来。猝不及防的我还没来得及反应，呆呆地站在座位上，蒋老师冲我急切地摆手：“蹲下！”我才反应过来，一头钻到桌下去，学同学们一样把书包挡在头上。我十分兴奋，偷眼看着其他同学：汤唯业背对着讲台方向，背靠桌腿儿，紧张地闭上眼；陈瑞昕头顶书包，手握桌腿儿，微微趴下，兴奋得眉毛颤动着；陈韵陶手支住下巴，嘴巴微张，目不转睛地盯住播放警报的播音器……比起那年汶川大地震，这次的演习同学们要稳重多了！警报再次响起，同学们匆忙但有序地分别从前、后门出去，教室外的走廊上人头攒动，其他班级的同学也和我们一样，紧张激动，脸涨得通红，却神情庄重，仿佛身上担负着神圣而重大的使命。楼梯显得格外拥挤，但相互陌生的各班同学却不约而同相互谦让，避免摔倒。我们迅速地来到操场，集体蹲坐在草坪上，同学们有的凝视着某一处，有的侧耳凝神，有的默默合上手掌虔诚地祈祷。我心中释然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飞翔。生命是多么自由而美好啊！
……
在这次与生命对话的演习中，那些懵懂的少年啊，收获了许多……
对话叙事作文 篇5
夜，静悄悄的。
“哎！”一声叹气划破长空，直冲云霄。这声音在万籁俱寂的黑夜里显得格外引人注目。宽敞的房间里，这叹气声在空气中充斥着。原来是一个小书包在默默地抽泣着。
向墙角望去，只看到一个胖胖的粉红书包。走进一看，是一个粉红色带一只小兔子的书包，这书包真Q啊！小兔子的耳朵哒笼着。大大的眼睛，脸上挂着两抹红霞。她默默地叹着气，眼睛里已失去了原本属于她的光泽垂头丧气的，就像一只泄了气的皮球。
月色从窗子照射到屋里。我踏着那抹月光走到了她的面前。她抬起头，眼睛眨巴眨巴的望着我。我问她：“你怎么了，小书包！””哎！“她又意味深长的叹了口气。想向我倾诉她多年来肚子里的苦水。
我和她来到了街上。街上静悄悄的，月色伴着公路两旁的灯光洒在街上，我和她踩着那月光，灯光，向前走去。
她说“我的.主人是一个四年级的小姑娘，乖巧可爱。可是她在我的身体里放得东西太多了，这些都不是她所需要的……”说着说着，她的目光黯淡了，眼神望向了我们身旁的文具店。她伤心的诉说着：“就拿这家文具店为例吧！主人经常背着我去里面逛，我以为她要买笔，本子，我的好朋友和我作伴。结果她还买了一些明星的海报，明信片，这些对她没用的东西。随后主人还去前面200米的超市里买很多零食可乐，不顾一切的放进我的身体里，而这些东西常常累得我直不起腰！“说罢，她还偷偷地抹了抹眼泪。
她还告诉我，主人的父母为了她的学习，经常去给她报一些补习班，买一大堆的辅导资料。这些对她根本就没多大的用处。他们都把这些东西放进书包里，而她却只好默默地承受着。最后我打开了书包，不看不知道，一看吓一跳，这些东西可真是琳琅满目呀！书包简直是一个万能的商店，里面储存着吃的，喝的，对学习有用的，对学习没用的，都在这里……
我把书包送后去后，独自走在街上，想了很多很多……
是呀！孩子天性贪吃，买了很多没用的东西，家长为了提高孩子的成绩，买各种资料，把这些都放在书包里。作为家长和书包的使用者，你们可曾了解过书包的感受！她常常半夜偷偷地抹泪，这些你可曾知道！她常常累得直不起腰，这些你可曾知道！所以，请你们给书包放一天假吧！
