语文作文600字汇编七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的语文作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文作文600字 篇1
今天，我们来到了世纪东方广场举行一次综合实践活动：我爱你——中国汉字。这次活动是为了让大家意识到汉字的博大精深，从而热爱汉字。
来到集合地点，组长韩煦和我们的父母一起摆好了一个还算大的摊位，放上先前准备好的字谜。这时来的人比较少，韩煦妈妈便传授经验给我们：“你们要大声吆喝，把路人吸引过来才行。”我这时才恍然大悟：姜还是老的辣，这句话真没说错。
于是我壮着胆子扯开嗓门喊道：“猜字谜，猜字谜，猜对有奖，快来看啊！”果不其然，不一会儿我们的摊子前围满了人，连附近的服务员都来看了。这时我见到人群里有三、四岁的小朋友，就加了一句：“小朋友不认字可能让爸爸妈妈帮着猜哦！”马上，一个叔叔拿着一条字谜上来：“这个是不是‘观’字？”我忙找答案看：“对了！恭喜！”然后拿着气球和小礼物送过去。人越来越多了，爸爸妈妈们也来帮忙了，加上韩煦她们拿着汽球吸引过来的人，我们忙得满头大汗。这时有一位阿姨对着一条条字谜怎么猜也猜不中，急得身边的小朋友哇哇大哭，于是我们便递给他一个气球，小朋友马上眉开眼笑了。
又一波过去了，这次轮到我和胡研琪去吸引路人过来猜字谜了。我来到一个小朋友面前，用手里的气球成功地吸引了他的目光：“小弟弟，要气球吗？我们一起去猜字谜，猜对有奖哦······”我用手中的气球把更多的小朋友吸引到摊位前猜字谜。猜中的拿着气球和奖品兴高采烈地离开了，猜不中的有点沮丧······
不知不觉间，时间到了中午，我们也必须结束这次快乐有趣的实践活动了。
语文作文600字 篇2
原本以为，只有每天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。
原本以为，只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句才能学到语文。
原本以为
可是，渐渐地，我发现自己错了。生活中处处都有语文的身影。
生活需要语文，语文离不开生活。在你愤怒至极时，语文是一首小诗平息了你的怒火；在你懊恼绝望时，语文是一篇意味深长的文章使你重燃对生活的希望；当你气馁时，语文是一句名言让你重增信心；当你得意忘形时，语文又是一段文字使你远离骄傲的路。语文能使误入歧途的人悬崖勒马，语文能使一个不爱学习的人成为一个学者。生活需要语文，语文离不开生活
网络上，网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！
再比如电视上，短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句原来生活可以更美的便写出美的空调对人们的重要；时髦的只溶在口，不溶在手也体现了巧克力的特性；这个成功之路，从头开始也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的生活不能没有联想也一语双关，生动地写出了联想电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧，这形形色色和广告词何处而来？
正如法国雕塑家罗丹所说：我们的生活并不是缺少美，而是缺少发现。朋友，善用语文吧！从语文中，你会发现更多的生活乐趣，因为，我们生活在语文的世界里。
语文作文600字 篇3
语文是一杯美酒，使人回味无穷；语文是一本书，让人细细阅读；语文是一位朋友，在困难时伸出援助之手生活处处皆学问。在生活中，语文早已渗透每一个角落！语文好像是一颗含羞草，羞答答地藏在各个角落。在公园里，一片生机勃勃的小草中站立着花花绿绿的牌子，上面写着小草正在休息，请不要打扰它芳草青青，踏之何忍。
这些警示语，含蓄幽默又易于接受，处处显示着生命的光芒。语文好像一位自信的少女，时刻展现着自信的光芒。走到街头上，看到一个古怪经典又富有情趣的店名让白球飞，区区四个字，将台球的激情表现的淋漓尽致，让人感到心情舒畅，这样耐人寻味的店名，怎能不吸引顾客的眼球呢？
在街头上偶尔看见一个广告语：眼睛是心灵的窗户，为了保护好您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。这是一个眼镜的广告语，创意独特，设计美妙，充分利用了文字，富有动感，让人看后感到平易近人。语文好像一位出色的演员。在人际交往中，它能成为人们互相交流的工具；在商店门前，它能成为顾客聚集的眼球；在诗人、作家面前，它能成为展示自己多才多艺的工具；在电影院前，它是一位引导者，把人们引到无限的遐想之中。
语文好像一位知心的朋友。在你悲伤时，它会给你送上一缕清凉，让你感到神清气爽；当你伤心寒冷时，它会给你送上一缕阳光，让你感到人间的温暖；当你不知所措时，它会给你带来正确的答案。想到此时，我才真正理解那句话：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
生活中的语文数不可数，语文就在我们的身边。生活中没有了语文，就像小鸟没有了翅膀，蓝天没有了白云，鱼儿没有了水。让我们拥有一颗善于观察的新，拥有一双会发现的眼睛，到生活广阔的海洋中去采集属于自己的一朵浪花吧！
语文作文600字 篇4
亲爱的语文老师：
您好！在这些日子里来，您常常耕耘在知识的讲台上，默默地把知识的种子撒播在我们的身上。呀！老师，自从您接管了我们之后，我明显地看见了我们的进步在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢？这就因为您有着包公断案——铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中进步了，我多么的感谢您对我们的要求那么严格。
您对我们学习是多么的尽心尽责呀！您经常跟我们讲纪律，要我们好好学习，要我们跟其他班比进步，比成绩，在课余时间的空隙要学会找事做；而且还要求我们要坚持每天写写日记，多看些有益的课外书，提高作文水平和扩展课外知识，使自己变成一个“见多识广、博学多才的学生”；不仅如此，您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”，罚我们写作文，在罚作文的同时，既可以提高写作水平，有可以把我们的“鸡脚”逐一改掉，真是一举两得。渐渐地，渐渐地，我越来越发现，学习上学好了，成绩直线上升了。
似乎，我眼前像是浮现出，在一个黑漆漆的晚上，明亮的办公室仍有一个身影在晃动着。咦？那不就是您吗？您还在认认真真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。这时，我不禁为您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在讲台上，黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……
老师，我要恳切地告诉您：“您献身于教育事业，努力地搞好工作，为栽培我们不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顾着自己的身体，不要再熬到三更半夜了。已经不早了，更何况爸爸都催我睡觉了，是呀！一年一度的教师节有到来了，祝亲爱的薛老师在这美好的日子里过得开心、玩得愉快！”
祝：
身体健康！工作愉快！日日快乐！
语文作文600字 篇5
一直苦苦依恋着你，清新淡雅的语文。
一直苦苦追求着你，豪迈洒脱的语文。
你给了我清风与明月。你给了我山光与水色，你给了我柔情与傲骨，你打通了我与世间的种种界限。伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水……
随着你，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，赏“小桥流水人家”的淡雅，品“曲径通幽处，禅房花木深”的清幽，忆“日出江花红胜火，春来江水绿入蓝”的江南……
依着你，来到那繁华富贵的大花园中，看那落花纷纷的飘落，听那啊竹林的沙沙细雨，赏那细雨沥沥而下，吟那“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的伤感，却不见那阆苑奇葩的婀娜多姿……
追着你，来到那一望无际的大草原，看到蓝蓝的天，白白的云，嫩嫩的草，绵长的溪流，呼吸着清新的空气，聆听着远处牛羊的奔驰，高歌着草原的赞歌，感受着“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景……
望着你，随一裹白衣，清高的`仙人，观飞瀑直泻，银河倒挂，笑看风起云涌，随风流倜傥，豪放不羁的东坡居士，看赤壁风光，乱石穿空，惊涛拍岸，任千堆雪在心头澎湃……
是你，让我化成庄周梦中的蝴蝶，云淡风轻地怡然飞舞;是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空的无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和你如细雨过后的梧桐，洗去了浮尘，透出青绿。
语文，你占据了我的心，更是你生动的语言、巧妙的教法，，旁征博引，戏剧般的表演，引领我走进文学殿堂，让我思考，让我感悟，让我见智……
语文，叫我如何不想你..
语文作文600字 篇6
有媒体刊登了许多“气死语文老师”的小学生作文，其中不乏“今天是雷锋日，我在公园捡到1亿元，交给了警察叔叔”“3月是农活最重的月份，我帮爷爷奶奶割麦子”等瞎编内容。笑过之后不免反思，天真烂漫本是孩子们的天性，究竟是什么逼迫他们从小学着说“瞎话”?
首先，应试教育“功不可没”。虽然我国大力推进素质教育已经多年，但在不少学校依然还是“分分分，学生的命根”。在这样的指挥棒下，一些老师将作文范文当教学“宝典”，要求小学生们“依葫芦画瓢”、会应付考试即可。因此，出现“捡到亿元”“三月割麦”这样的瞎编内容也就不足为奇了。
一些家长过于“望子成龙”也助推了这股歪风。为了“不输在起跑线上”，一些家长除了要求孩子学好学校里的课程，还给他们报了“奥数班”“艺术班”等多种课外辅导班。在学业负担过重的情况下，孩子们经常忙得连睡眠都不充足，更别谈参加课外活动、深入社会体验生活了。
长此以往，不少孩子学的知识只是来源于家庭、学校和辅导班，它们以外的“大好河山”“世间百态”一概不知，甚至出现了“吃过烤鸭，不识真鸭”“只吃过猪肉，没见过猪跑”的怪象。在这样的情况下，孩子们写作文如何不编“瞎话”?
更进一步讲，这不仅是不会写作文这样的“小事”，更牵涉到诚信教育的“大事”。当前我国正在大力建设诚信社会，如果孩子们从小被逼着说“瞎话”，诚信社会如何后继有人?诚信社会是否也应“从娃娃抓起”?
“读万卷书”，也要“行万里路”。要想消除这种现象，还是要抛弃应试教育的单一“指挥棒”，建立健全综合性的考核评价体系，倡导“知行合一”，做到“不拘一格降人才”。
语文作文600字 篇7
我的课余生活丰富多采，奇乐无穷。有画画，游泳，做手工，跳绳，羽毛球等等。我最喜欢游泳了，在暑假里，爸爸带我去游泳班，我学会了自由泳和蛙泳，从此我就喜欢上了游泳。每一周，爸爸都要带我去一次游泳馆，每次到达游泳馆，我都迫不及待的换上游泳衣。因为我上了游泳班，所以我的自由泳要比爸爸正规一些，我游泳的影子，象是一条小鱼在大海中自在地游来游去。甚至有时候爸爸还要问我怎么游的姿势是正确的。旁边游泳的大人们都说我游的很好，我心里可高兴了。我很喜欢游泳，因为可以锻炼身体，锻炼意志。我的课余生活真丰富，它陪伴我快快乐乐地度过生活中的每一天。（3）画画——我的课余生活我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗，偶尔还会骑上自行车在广场上转上几圈。这些活动中，我最喜欢的是画画了。到目前为止，我学着画了许多东西，有树叶、树枝、花草、卡通画等。有时画树枝时我感觉就像自己坐在树枝上一样；当我画花的时候，仿佛走进了一片花丛，感觉美极了。有时画花需要画十几遍，才能画上一朵完完整整的花；而画卡通人物时，需要画上四五遍才能行；在我眼里，最简单的是画树枝、树叶了，一次就能画好。为了画好画，我每天都坚持画一张画，并注明日期保留起来，主要目的是用以前的画和现在的画的作比较，看看是退步了还是进步了。现在，我已经积累了几十张画了，我觉得是进步了，我为此而感到高兴。
当我画画累了的时候，我就会看会儿书、写写字贴，背背古诗，这时感到也挺有趣的。这就是我的课余生活，怎么样，精彩吧！
