【热门】语文作文400字集合10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的语文作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
语文作文400字 篇1
寒假期间我读了《语文主题丛书》，书中的故事非常精彩，有的让人捧腹大笑的，有的让人学到知识，每篇故事都非常有道理，我很快就爱上了这本书。
我最喜欢动物的奥秘这个文章，一共有5个小故事，在故事中我看到了小猴子去寻找尾巴的主人，还学到了和蝈蝈分辨不同的声音，不仅有动物，还有很多ABB、ABAB式的构词方式，对我们以后的写作有很大的帮助。我最喜欢谁丢了尾巴这个小故事，森林里有一只调皮的小猴子，有一天在树林里玩耍，捡到了一条小尾巴，它就去寻找尾巴的主人，可是问了许多动物都没有找到主人。最后终于找到尾巴的主人了，是小蜥蜴丢的尾巴，原来是蜥蜴为了躲避危险，才把尾巴扔掉了。小猴子终于明白了，蜥蜴的尾巴是可以保护自己的。
在这个文章中，我看到了一只乐于助人的小猴子，我们在学习中，也要帮助有困难的同学。读完这个故事，我还知道了很多动物尾巴的作用，比如：鲤鱼用尾巴游泳，啄木鸟利用尾巴坐在树干上。
这个假期主题丛书为了提供了丰富的精神食粮，“喂胖”了我的大脑，我非常喜欢这本书，让我学到了很多知识。
语文作文400字 篇2
我的语文老师个子高高的，皮肤特别白皙，平日里经常穿一些白色的裙子，像一位仙子一样美丽。她平时很温柔可亲，可是当班级里有人捣乱的时候，老师会瞬间变脸，严厉的批评他们。
有一次下午上自习课的时候，我实在是太饿了，就拿出好朋友送的饼干和火腿肠，偷偷的吃了起来。结果，火腿肠的香味传到了前来巡查的语文老师的鼻子里，我被发现了！我垂头丧气的在一片窃窃私语中伴随着语文老师“哒哒哒”的高跟鞋声出去了。
“贾紫烨，你刚刚在干什么呢？”老师平静的问我。“我……我偷吃火腿肠了。”说着我将脑袋耷拉的更低了。“我看到了，你吃东西是不是违反课堂纪律啊？况且还这么香！你要周围的同学怎么学习呀？”老师笑了。嗯？老师不应该是大发雷霆吗？怎么还笑呢？“下次不允许这样了，如果实在饿，课间的时候你完全可以吃的。”老师拍着我的肩膀说道。“嗯，知道了老师。”我点了点头。
这真的出乎我的意料了，语文老师那严厉的外表下，竟然藏着一颗妈妈的心，我就像发现了最新奇的事情一样，感动极了！
语文作文400字 篇3
秋天到了，校园换上了金黄色的新装。唯一最没有变化的是那棵大树——松树，还是一身绿装。秋天，后花园很美丽，下午上课前我们去跳绳时，刮一点风，落叶像雨一样落了下来，就像舞女悠悠飘下，哇真美!
更有趣的是金黄色的中花园，那里一片金黄，还有一间“金黄小屋”呢!其实，那是一棵又矮又胖的树。但它的叶子向四周垂下来，就像一间房子。大家要是在中花园觉得不漂亮的话，再走向后花园，那里更美。
后花园的树很多，一到深秋，那树叶落下真像是在下“叶雨”。秋天的后花园地上有许多落下的树叶，踩上去绵绵的，可是有些调皮的男生用它们来打架。学校阿姨不得不扫走树叶。当我们正抱怨的时候，'哗啦啦“新一轮的雨又下来了。我们忘掉生气，又开心了起来，但时间不允许"叮铃铃---”又的去上课了。
秋天的后花园是不是很美丽呢?秋天的操场也很美!
秋天，操场后的读书廊也变成了金黄一片。当同学们阅读着优美文章时，仿佛走人了另一个世界。从中花园门口看，国旗辉映着金黄的一片，更加美丽了!
秋风吹起，天凉了。冬天的脚步声在短时间就要到来了。想起秋天美好的景色，怎舍得?但四季轮回秋天又会来的。但是秋天的校园美景深深印在我的记忆中。
秋天的校园真美!真让我流连忘返。
语文作文400字 篇4
今天，熊妈妈叫小熊去村口小店打酱油，小熊可高兴啦！临走时，妈妈说：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊头也不回，蹦蹦跳跳地出了门。
走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！绿的叶，红的花，青的果，还有美丽的蝴蝶在头顶上飞舞。突然，小熊脚底一滑，摔了一跤，“啪”的一声，瓶子摔碎了。这下不好了，回去妈妈肯定要骂我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起来。
正好小兔也去打酱油，他听见小熊在哭，连忙跑来问：“小熊，你怎么哭地那么伤心呀？”小熊就把事情的真相告诉了小免。小免想：“小熊的瓶子原来摔碎了，如果我帮助了小熊，他会很开心的，那我也会很开心的。”小兔决定帮助小熊。她把自己的酱油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大树后面躲起来。过了一会儿，小熊转身一看，有一个酱油瓶在他身后，他想：“怎么这里有只瓶子？难道……”小熊什么都明白了，他真感谢小兔的帮助。
小熊就高高兴兴地去打酱油。小兔看到小熊这么开心，他也就开心了。
语文作文400字 篇5
还记得那一节语文课，老师让我们写一篇作文。名字叫“看看谁的鸡蛋硬，”还让我们做个实验，看看谁的保护让鸡蛋从高处落下不摔碎。
我们回家后拿来很多工具来制作，有同学拿吸管包住了鸡蛋；有的同学用塑料泡沫包住了鸡蛋：还有的竟然把鸡蛋放进了水瓶里密封起来。看大家那么的有把握，我的降落伞鸡蛋不知道能不能赢？
终于我们等到了那节特殊的语文课，老师整好了队，把我们带到了操场上。我们迫不及待的想马上开始，老师说明了规则，先从一楼向上抛，鸡蛋落地不碎者赢可以参加下一轮的比赛。“预备，开始！”我们一起向上扔鸡蛋，有的没有扔出去，有的直接扔地上了，有的被摔碎，还有的空中掉了下来。总而言之鸡蛋都碎的很惨。但我的降落伞鸡蛋没有碎，因为我的是精心制作的。
经过一轮轮比赛，终于到了总决赛。我和另一个用瓶子当鸡蛋保护的同学比，因为是总决赛，我们都上了四楼。老师喊：“三、二、一。”我和另一个同学扔了下去。我有点担心他能不能撑住，但是我的鸡蛋碎了。
虽然这一节与众不同的语文课我没赢，但我是快乐的。
语文作文400字 篇6
早上第一节课是语文课，金老师面带微笑的来到了教室，变戏法似得从身后拿出两个鸡蛋，这两个鸡蛋一个大一个小，一个颜色深一个颜色浅。我立刻产生了疑问：“金老师干嘛拿来两个鸡蛋呀？”
正当我疑惑不解的时候，金老师发话了：“你们大家来猜一猜，哪个鸡蛋是生的，哪个鸡蛋是熟的呢？”一瞬间，教室里热闹起来了，同学们议论纷纷······
最后，大家选出一些方法，转、听、闻、摇、看等。金老师则采取了自己的方法和段硕的方法，转一转。金老师说：“我看网上说，生鸡蛋会沉下水，熟鸡蛋会浮出水面。”说着，金老师把一个装满水的饭盒拿了出来，把两个鸡蛋宝宝放了进去。哈哈！两个鸡蛋都沉了下去！老师的方法失灵了！
我们又试了试段硕的方法，转一转。金老师把两个鸡蛋转了起来，不一会儿，第一个鸡蛋就败下阵来，再看看第二个鸡蛋，他正转的换呢！我们大家一起喊道：第二个鸡蛋是熟的！
为了证明我们的想法是对的，金老师把那两个鸡蛋打破了。我们一看，开心的欢呼：“啊！是熟的！是熟的！我们猜对了！”
这堂课真是趣味多多呀！回家我还想试试呢？听、闻、摇、看，这些方法你试过吗？
语文作文400字 篇7
“呤呤呤”放学的铃声响了，小学一年级的聪聪和洁洁有说有笑地走在一条干净又整洁的街道上。突然，洁洁停下了脚步，指着路边垃圾桶旁的垃圾，捏着鼻子说道：“好难闻呀！是谁这么没有公德心，将垃圾丢在垃圾桶旁？”
聪聪也说道：“是呀，是呀！这该怎么办呢？”他俩的脸上露出惊讶又苦恼的表情。
洁洁思索了一会儿，说：“如果我们不把这些垃圾清理掉，日复一日，时间长了这里很快会变成垃圾场的！”说完，洁洁已经开始清理垃圾了，她憋着气，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她见聪聪无动于衷，洁洁着急了，大声叫道：“你快来帮忙呀！”
聪聪挠了挠头，说“即使今天我们把垃圾清完了，但明天还会有人继续丢的，我看，我们还是来设计一个文明标语，怎么样？”
洁洁高兴地称赞道：“好啊，好！你真聪明！”
聪聪把书包放在地上，拿出今天学校上美术课刚用过的毛笔和纸，将纸铺在水泥地上，趴下身子，刷刷地写了六个大字：“文明—只差一步！”然后，将这几个字贴在了垃圾桶的侧面。
这时，洁洁也清完了垃圾，瞧着聪聪贴的字，向他竖起大拇指称赞道：“聪聪，聪聪，果然聪明！”他俩又有说有笑地走着回家的路上了。
是呀！清洁的家园靠大家来创造，我们都是文明使者，只要人人自觉多跨一步，社会就会前进一步。
语文作文400字 篇8
我做了这样一个梦，在小学时光里。
梦里的我们很快乐，女生们为了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的很酷。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，下课了，男生们在一起聊天，女生们在一起谈心，老师用羡慕的眼光看着她的学生们，她是否也在怀念，怀念她的童年？
六年三班，亲爱的同学们，还记得我们的大课间吗？（小白船）我们青涩的拉着手，抿嘴笑，不敢看对方的眼。在运动会上，我们付出的汗水，奔跑的姿态，加油的呐喊……，为的`就是第一名。
在科学课上，我们的课堂态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹，多快乐啊！考试时，我们紧锁眉头，不知道从何下手。
最后一个联欢会，我们精心的打扮，为的就是在同学们面前留下深刻印象，而那天我们表演的人很少，是不是胆怯，还是不舍得离开十三小呢？我想你们选择的是后者。
毕业了，我们要各自离开了，有的女生在厕所里和好朋友们哭，有的在树下看着校园的一切，一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。
跨出校园，意味着我们要走向初中，意味着这六年的生活将成为回忆。我们回头看着老师，才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影……。
我的梦化成了一缕炊烟，随着风飘到了属于它的年代。
语文作文400字 篇9
星期四的下午，我们上了一堂有趣的语文课，不信，请你听我慢慢说来。
叮铃铃，上课铃响了，只见朱老师手里拿着两个又大又绿的杨桃走进教室，接着，她把杨桃摆放在讲桌上。我心里嘀咕着：这是要奖励给我们吃杨桃吗？不料，朱老师却说：“今天，我们来画杨桃。”一下子，热闹的教室变得鸦雀无声。大家纷纷拿出笔和纸，认认真真地画了起来。
我仔细地观察杨桃，它的外形很特别，各个角度都不一样。把它竖起来看像是可以转动的门，正面看像是一片片叶子，侧面看像一个五角星。讲桌上的杨桃正面对着我，我画的是杨桃正面的样子，我先画了一个椭圆，再在椭圆的基础上个修改，勾出杨桃的轮廓，然后画上棱角，最后，我用浅绿色的铅笔和深绿色的铅笔给杨桃上色，这样，一个完整的杨桃就跃然纸上了。
大家把杨桃都画好了后，朱老师把两个杨桃切成薄薄的星形片状，分给每人一片。大家接过杨桃片，有的一口就吃进肚子里，有的仔细地观察杨桃的外形，还有的用舌头舔一舔杨桃的味道。我也分到了一片杨桃，摸着杨桃，感觉又光滑又冰凉，再闻一闻，一股清香扑鼻而来，轻轻地咬上一口，味道又酸又甜，好吃极了。
正当我们开心的时候，下课铃声响了，结束了这堂有趣的语文课。我很庆幸自己品尝到了从来没有吃过的杨桃，也让自己更加深刻地理解《画杨桃》这篇课文的深层含义。
语文作文400字 篇10
语文，语文，重在平时的积累，但你有没有想过积累也有可能积累个错的。今天我为大家整理了几个易错词汇，看看你能对多少?
1.熟悉的熟。这个字有两个读音，一个是二声的(shu),一个是二声的(shou)。其实，shou同shu，只是(shu)是书面用于，(shou)是口语。当然，试卷上就是(shu)啦。
2.如火如荼的荼。这里的荼可别看成茶了(我绝对不会告诉你我以前一直读茶滴)。这里的荼读二声(tu)。荼在如火如荼中的意思是茅、芦等植物开的百花。这个成语的意思就是像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
3.嫉妒的嫉。注意啦，这里的嫉是读二声的(ji),注意是二声，二声!我们在口语中一般都读四声，这其实是错误的读法,真正正确的读音是二声的(ji)。不过妒忌中的忌是读四声的。
4.硕果累累的累。累是个多音字，它有三个读音：第一个是二声的(lei)，可组词为累赘。第二个是三声的(累)，组词为积累。第三个就是最常见的读音四声(lei)，可组词为劳累。那么问题来了：说了这么多还是没有说到硕果累累。这样，你猜一下它读几声。我想大部分同学都会说三声，其实不然，它读二声。二声!二声!是不是读起来有些别扭，但正确读音就是二声。
好了，今天就先给大家介绍这四个字吧。四个字看起来少，可真正记住的人我敢保证没有几个。你是那个记住的人吗?相信你，一定记住了。
