我的铅笔作文汇编12篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的铅笔作文，欢迎阅读与收藏。
我的铅笔作文1夜晚，静静的，我反复读着《小学生报》上《铅笔的对话》这篇文章。一遍、二遍、三遍……越读越感到不安。心上好象压着一个沉甸甸的东西。啊，铅笔、铅笔……对了，今天上午我往屋角丢掉的一个铅笔头呢?我不由自主地离开桌子，打着手电筒找到它，紧紧地握在手里。好象找到了久别的朋友，我心里甜滋滋的，铅笔头呢，也好象望着我在微微笑着。
我紧握着铅笔头，靠在桌旁，渐渐进入了梦乡。
我梦见小铅笔头把我带到原始森林，森林里一棵棵参天大树向我张开臂膀，亲热地喊着:“杨技，你好，杨娥，你好，由于全国小朋友都珍惜每一寸铅笔，使小朋友对铅笔的斋要量减少了，我们才没被调到铅笔厂去，我们愿为小朋友的学习出力，更乐意在这里为大自然站岗!”
随着铅笔头，我又来到铁路上。铁轨下的枕木直欢叫:“杨来了，杨技来了!”它们异口同声地说:‘我们是从铅笔厂调来的，由于全国小朋友都爱惜铅笔了，对铅笔的需要量减少了，铅笔厂不再需要我们做铅笔了，我们才调动了工作。我们愿意为小朋友的学习献出自己，更愿意到这里来迎送南来北往的列车，让它们驰向祖国各地。杨麟呀，你什么时候到夏令营去?
到时候，一定要打这儿过呀！”我心里甜滋滋的，高兴得连连点头。
我又跟着小铅笔头来到了一座崭新的城市。城市里高横大厦鳞次栉比。大厦上的门啦，窗啦……所有木结构的构件都向我频频点头，大概是它们重任在肩，没有工夫和我说话吧。小铅笔头开腔介绍了，它说;“这些建房子的木材，本来是要调到铅笔厂去做铅笔的，由于小朋友们都珍惜每一寸铅笔，铅笔厂减少了生产计划，这木材就被派到这儿来了，它们可高兴呢!”
不一会儿，我和小铅笔头又来到了一座很高很高的山上，在这里可以看到全中国。一个戴眼镜的中年伯伯在我们面前展开了一幅极美极美的蓝图。伯伯一面指图，一面指着祖国大地，向我们介绍:“这一片森林将出现在黄土高原上，到那时，这一片不毛之地就会成为自然保护区。这几十座新城将分别建在黄土高原、青藏高原、西沙群岛……还有这座世界上最大的木结构花桥
我的铅笔作文2画纸上，铅笔下，有我建立的世界。浑浊黯淡的忘川与鲜亮明媚的杨枝甘露，美好的少女与蹁跹的少年。
我的世界如此的变化多端。我常常在我的世界中流连忘返，那真是一个偌大的梦幻世界，只有你想不到的，没有我描绘不出的。美丽的尖耳的牡丹花精在怀抱琵琶柔声吟唱，侧耳倾听的是冷漠迷人的河神；来自冥界的伤心小鬼偷偷躲在幽暗的河畔与萤火虫讲话；英武的将军手持长剑，独守边疆……存在于幽暗与光明、快乐与忧伤，幸福与痛苦之间的平和的净土，是我的世界。不是没有哀伤的乌托邦，也不是哀鸿遍野的炼狱，只是平静地存在于天地之间的清幽世界，仅仅是这样。
在安静的时候，我喜欢一个人坐在窗边，聆听风的低唱，触摸阳光送来的热度。微微闭上眼，构想另一个世界里的一切，再用铅笔细细地描绘出我心中的世界。密密的细线排出了一片片高大或低矮的树林，柔和的曲线则勾勒出了一条条蜿蜒的河流小溪、湖泊池塘，那世界的生物——我笔下的孩子们，或欢喜或悲伤，静静地站在风景的一旁，小心翼翼地守护着属于我们的世界，等待着、盼想着更美好的未来。看着那些仿佛张口可语的小人儿，我突然不争气地伤心了。
原来，一张纸的距离是那么遥远。原来，我永远不能进入自己创造的美丽世界……握着铅笔的我，身处残酷坚硬的现实，而铅笔下的他们，却可以安然享受我为他们创造的梦幻仙境。这真是不公平。每每想到这里，我都会慢慢地停下手中的铅笔，垂下眼睑，贪婪地尽情妄想我在笔下世界中的一切一切。闭上眼，就再也不想睁开了。我轻抚画纸，指尖好像传回了一点点微弱却鲜活的炽热——生灵的温度，我是那么渴望能够碰触到他们真正的体温啊。我想，我和这个自己创造的世界，是不是像凄美的曼珠沙华一样，命运纠缠在一起，却永远错过了对方。令人痛苦的想法，还是停止吧。我悄悄地对自己说，我该高兴才对，在这个伟大的世界，我是神。
细腻的铅笔结束了最后一笔，我依然享受着创造世界的欣喜中。铅笔下，是我的世界。
我的铅笔作文3这天，是小猫淘淘的生日，淘淘可高兴了，因为妈妈给它准备了一块大蛋糕。于是，淘淘就把好朋友小白兔邀请了过来。
“淘淘，这是送给你的礼物，祝你生日快乐！”小白兔捧着一只玩具老鼠，说。
“好漂亮呀！”淘淘说，“过来吧，小白兔，我们吃蛋糕。”
小白兔说：“哇，这么大的蛋糕，真是太好了。今天我要吃个饱，你可不要生气哦，淘淘。”
“哪儿能呢，怎么会生气呢？蛋糕就是给我们吃的，你能吃多少就吃多少。”淘淘说。
“淘淘，你真好，真是我的好朋友。我要吃喽，我等不及了。”小白兔尝了几口，又说，“哇，真好吃呀，味道美极了！”
淘淘和小白兔吃完蛋糕，玩了一会儿，小白兔就回家了。
下午，淘淘忽然找不到自己的铅笔了，这下可把它急坏了，因为它还要写日记呢。
“我的铅笔放哪去了？”淘淘在想。妈妈走了出来，说：“你今天不写日记了吗？今天你和朋友玩得那么开心，还不快写。”
淘淘说：“还写什么呀，我的铅笔不见了。”
妈妈说：“什么，铅笔不见了？来，我帮你找找。”淘淘和妈妈找了好久，也没有找到铅笔。
“对了，我想起来了，中午小白兔来过我的房间，铅笔一定是它偷走了……”
“不许瞎说！”妈妈打断了淘淘，“它是你的好朋友，你怎么会能这样想呢？它是个诚实的孩子，不会拿走你的铅笔的。”
“就是它拿的，就是它拿的！”淘淘叫了起来。妈妈说：“好了好了，别叫了，再找找，说不定会找到。”
可是淘淘已经生气了，它去找小白兔。
“小白兔，小白兔，你为什么偷拿我的铅笔，快还给我！你以后再也不是我的好朋友了。”
“谁拿了你的铅笔？你不能这样冤枉我，我可没有拿你的铅笔。”小白兔和淘淘争吵起来。
这时，淘淘的妈妈举着铅笔追了过来，淘淘便从妈妈手里接过铅笔。原来铅笔让淘淘弄到桌子缝里了。淘淘结结巴巴说：“对……对不起小白兔，是……是我错怪了你，你会原谅我吗？你……你还会把我当成你的好朋友吗？”
小白兔说：“太好了，铅笔找到了。淘淘，我们以后还是好朋友。”淘淘拉住小白兔的手，它们一起玩去了
我的铅笔作文4这支铅笔盒宽8厘米，长20厘米，是长方形的。它穿着绿色的外衣，上面还有米奇和它忠诚的朋友---布鲁托，它们拿着水桶去钓鱼呢！铅笔盒的背面还有米妮和宠物狗——布鲁托，它一双弯耳朵垂在脑袋的两侧，耳朵外 ……此处隐藏3422个字……有的像正在绽放的烟花，有的像天上的星星，眼睛一眨一眨的……在左下角还有四行英语字母。第一行写着“poh”，中间还夹杂着一朵小花呢，其他三行是一长串细小的英语字母，不知道是什么意思。
只要你轻轻地打开盖子，就会发现一块形似桥的塑料板。每次写作业，我把它往上一翻，再拉出左右角的两个倒“7”字形的小钩，接着翻出盒盖正面一块平行四边形的塑料板，就可以把盒盖呈45度角支撑着。我的书本就可以稳稳地斜靠在盒盖上了，不管怎么样，我的书本就不会自己翻过去了，方便我做作业。你说，我的铅笔盒是不是很奇特啊！
盒子的里面非常简单，只有一层，底面有六条突出的细长线条，这是防止文具随意滚动的。它虽然结构简单，但很实用。可以放许多文具，尺子、橡皮、水笔、铅笔、修正带……我把所有的文具都放进去，也很不是很拥挤。而且取放非常方便。
这只铅笔盒已经伴随了两年了。它不仅是我文具的保管员，还是我学习的好助手。我喜欢我的铅笔盒。具的保管员，还是我学习的好助手。
我的铅笔作文10上小学了，要开始学写字了，妈妈买来了整盒整盒的中华铅笔供我使用。每当铅笔短到不好拿时，妈妈就会把它清理除出我的文具盒，集中到一个纸盒子里。妈妈有时会拿几个铅笔头勾勾画画，但平时它们就静静地躺在那里，慢慢地积了满满一盒。知道在最近举办地环保活动中，看到同学们用废品制作出各种各样地作品时，我不禁开始打起那盒铅笔头地主意来了。
环保从我做起，铅笔头不能写字了，但我可以把它做成工艺品。于是我把铅笔头地笔尖去掉，锯成平头地。别看这么简单地事，卡真不容易做呢。刚开始，我用一只手捏住铅笔头，另一只手拿锯子来锯，结果，只要锯子一碰到铅笔头，我用来固定它地那只手就不起作用了，铅笔头随着锯子的来回拉动在我的手里扭秧歌。后来，我想到了大人们用的工具——台钳。我先夹好台钳，再小心地用台钳夹住铅笔头，然后用锯子锯成我所需要地小段。这次铅笔头听话了。我用砂纸把锯过地面磨平，呵！真像是工厂生产出来的。
材料准备好后，我开始“建楼”了。先用长长的铅笔做主干，然后调整好角度，选择合适的铅笔头与它相粘连。这可是细活，先要构思好，长短、位置确定后，再用手捏住，固定好位置，然后在连接处滴入强力502胶水，保持两分钟。就这样一根一根地慢慢粘，不断调整外观造型。你看！一座铅笔头大厦建成了。它笔直地耸立在那里，长长短短地铅笔头像积木一样按照一定地规律排列着，有节奏地盘旋上升着，稳定、高耸而富有动感。然后，我再用喷灌地油漆把它喷成银灰色。瞧，多有现代感啊！定睛一看，果然是一件精巧地工艺品。如果我不说，你可能想不到这是铅笔头在发挥余热呢。假如将来工人叔叔能用这种方法建大楼，那就方便多了。
原来生活中有这么多东西等待着我们去发现呢！接下来我还想用铅笔头建大桥、做雕塑，你想跟我一起动手试一试吗？
我的铅笔作文11我曾用铅笔在纸上写下过很多字句，也擦去过不少，但他们是确确实实存在过的。
——题记
他留下的第一个痕迹，是他身着蓝色的连帽外套，起身给一个带着小朋友的阿姨让了座。
五官是普通人的五官，只是眼睛不论在何时都闪着认真的光。
那个皮肤略黑的少年认真的完成着每一件事，认真的对待每一个人，尽己所能努力着。
他认真的做出那些或许其他人会认为毫无意义的事，但他始终是在一步一步的，向自己的方向前进着，不在乎是否有人与自己同行，也不在意路旁的风景。
所以那成为了我努力的方向，因为想要成为那样的人。
不是所有的努力都会有回报，他努力了很久，付出了很多，却没能成为那个收刀入鞘的武士。
以前我以为，那些带给别人欢笑的人，从来不会有哀伤。
“没有关系的，不用担心我！之后再加油就好了。”在我不知该如何安慰他时他如此说着。之后我才知道，有些人在最难过的时候，还是会努力带给别人快乐。本该是我安慰他，他却对我说着没有关系。那是他的第二个痕迹。
“要上高中了我我我好慌啊，开学了班上谁都不认识欸——”
“班上的每个人都是这样呀？”他没有用最普通的“你要适应新环境。”这样回答，这个回答倒是更让人容易接受。
我也想要获得，像他那样能让人安心的力量。
前些天我抱怨着难懂的功课，“你肯定都可以做到的——要加油啊。”他还说他转了文，踏上了与他从前所走道路所不同的方向，我带着些赌气的意味对他说我肯定不行。睡了一觉想通了又觉得，不论走哪条路上山，终点都会是山顶。他的那个决定，成为了第三个痕迹。
而他曾付出的未曾得到回报的努力，开始膨胀，将他送上更高更远的山顶。
说实话-，我想了很久很久，到底说他是什么会比较合适。
如果说，我的人生是一张纸，那他大概会是我的铅笔，在我一无所知时，在白纸上草草的写下什么，教会我寻找自己前进的方向，教会我对人处事认真，教会我保持乐观的心态，教会我用不同的方式走上山顶。
或许经过时间的磨砺，铅笔留下的痕迹会越来越淡，但它确实曾存在过。
就像那个人，他从我的生命中经过，留下了仅用一张纸难以完全记录的痕迹。
我的铅笔作文12画纸和铅笔摩擦，沙沙作响，我与逐渐明了的轮廓相互对视，会心一笑。
对铅笔画的喜爱，源于某个阴雨沉沉的下午，那时，我拿着久别重逢的铅笔，慢慢的发泄内心的压力，慢慢的变得平静……
逐渐的，我开始好奇，下一个出现在画纸上的，会是谁？是那吴侬软语的姑娘，还是才华横溢的少年，抑或是精忠报国的将军？他们纷纷出现在洁白的画纸上，那儿是他们的舞台，而我就是操纵一切的天神？
再后来，用铅笔勾勒出线条不仅仅是个爱好，更是我发泄的方式。
我喜欢在心里有小情绪时，用铅笔画出一个个憨态可掬的小动物，画着画着，不自觉的就被长了三只鼻孔的猪给逗笑；我喜欢在看完小说情感泛滥时，用铅笔画出每一位主人公，画着画着，感情就在笔尖消失，藏进画里；我喜欢在满世界洋溢着开心时，用铅笔画出一些带表情的景物，画着画着，每个表情都是嘴角上扬，有掩不住的喜悦。
最后的时候，铅笔下，画纸上，俨然成了我的世界。
我将自己变成飞舞在花中的精灵，挎着小篮子和每朵花儿讨蜜喝；我将自己幻化成妖精，在森林里歌唱，侧耳旁听的是俊美的山神；我又将自己缩小成借东西的小人，来到这巨大的世间走南闯北。
我的世界里，我可以三头六臂，我可以倾国倾城，我还可以上天入地。我像是万物之父宙斯，拥有至高无上的权利。而这一切都来自一个神奇的开关——铅笔。
手执铅笔，堆垒起我的城堡，用铅笔细细描勒，我藏匿在其中，成为一块砖瓦。我的世界从未定格，也从未倒塌，是刀山火海的地狱，是纯白洁净的天堂，是古色古香的闺房？究竟，哪一个是我的世界，都不是，却也都是。
当铅笔遇上画纸，沙沙的碰撞出火花，所有的情感都融入其中，化作一幅幅优美的黑白画。这是现实撞击的幻想留下来的产物，是我的世界。
焚一炉香，沏一壶茶，铺一片纸，我手执铅笔，伏在案上，又一个世界，建成了。
