我的六年级作文集锦5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六年级作文 篇1
我眼中的白云坑小小的，很不开阔，仅仅几条街而已。但也不是没有好处。咱先说说它有多小，喏：以我家向西一是条白云工业大道，道边几个厂子，工业大道走到头，一拐弯便出了白云坑的地界。向东，一所技术学校，一所中小学合一的学校，从一个楼盘周边的路绕出去，便又出了白云坑。而向北则是一条街，街的两边是一些卖东西的商铺，这条街走到头，便是新寮（读liao，二声）的地界了。向南是一条街，一个居民区。那条街走到头又是一条街，这条街又向南走到头，就又出了白云坑的地界。
但话虽如此，这儿也是麻雀虽小，五脏俱全。什么商场啊，菜市场啊，诊所啊，药店啊，楼盘啊，工厂啊，都有！而且由于它小，就算是在村边，走路15分钟也到了，所以白云坑还是不错的。
而且这儿的路还不错，交通相对也方便些（因为小，随随便便就走出去了），而且因为这白云坑据说是推平了一个小山包建出来的，所以地势相对较高。也就是因为这，当草洋村已经被大雨淹了的时候，白云坑虽然一样下，不过只是出村的路被积水封了而已。
再者说，我们一家在这里都有很多朋友，所以我还是蛮喜欢白云坑的。
我的六年级作文 篇2
动物里面我最喜欢的是小狗，虽然我没有养过它，但是，我在日常生活中经常见到它。
它的样子很可爱。它的眼睛黑黑的，毛软软的'，尾巴有的长长的，有的短短的。我在街上看见了许多流浪狗，真可怜，好想把它们带回家，可是爸爸妈妈不让啊！有的养在笼子里，有的得拴着绳子养，还有的直接放在家里养。
因为我没有养过小狗，所以我上网查了它的生活习性。它爱吃肉和骨头，见了生人就汪汪那个的叫，见了熟人就摇尾巴。中国有句俗成语叫“猫是奸臣，狗是忠臣”，无论别人再给它什么好吃的，它也不会离开它的主人。
我很喜欢小狗，我真想有一只自己的小狗。
我的六年级作文 篇3
我们的校园是一个美丽的校园。
一进学校的大门，就会看见一个美丽的大花园。那里是盛开着各种各样五颜六色的鲜花，还有那嫩绿的小草在鲜花周围，默默衬托着花儿的艳丽。在大花园里的还有高大的杨树，翠绿的柳树，叶子像一把把小扇子的银杏。如果我是一只快乐的小麻雀，我一定会在树上建一个家，天天观赏者这里的花、草、树木。藏在树上欢快的唱着一首首动听的歌曲，小花小草听着我唱歌，和我一起跳舞，那里多么欢乐
再往里走，就是绿油油的操场和方方正正的升旗台，鲜红的五星红旗迎风飘扬。操场上一片欢歌笑语，许多小朋友在快乐的游戏。有的在玩捉迷藏，在这里找到了一个，在那里又找到一个。有的在比赛跑步，谁也不服输。还有的在跳舞，扭动着腰肢，高兴极了。
学校有着整洁明亮的教室，时不时听见朗朗的读书声。音乐教室里，老师弹着琴，同学们放声高歌，歌声、读书声、欢笑声汇成一片让人流连忘返。
我爱这美丽的校园！
我的六年级作文 篇4
我是一个爱交朋友的人，从小就有许多同学和我一起玩，可是有一位叫“书”的朋友，却不一样，我再怎么阅读也读不到他的深处。
小时候，因为在农村，根本没什么书店或图书馆，带着对“书”这位好朋友敬又好奇的心情，在自家楼房的顶层翻到了几本旧书，记不清书名只依稀记得是几幅黑白漫画。再长大一些，就可以每天跑到图书馆四处寻找自己喜欢的书，然后情不自禁的坐在一旁的椅子上，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着：《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》《草房子》、《童年》一本接着一本，充实着我的世界，让我的生活变得丰富多彩。
记忆最深的要数四年级时，姐姐送了我一本书叫《鲁宾逊漂流记》，姐姐一把他送到我的怀里，我就立马把他打开看了看。我先是看着他的封面，那样子像是在慢慢的吸收他的营养。随后，便翻开书看。我心想：哇！这本书怎么一页就那么多字？那要看到什么时候？姐姐见我皱着眉头便走了过来像知心姐姐一样对视着我。我说：“姐姐，你这本书怎么这么多字啊？看的我眼花缭乱了。”姐姐耐心的对我说：“呵呵，没事儿，你慢慢看一定会有收获的！”不久我就把这本书看完了。我为主人公鲁滨逊不畏艰难的顽强意志和乐观的人生态度所折服，正是凭着对生命的渴望，他奇迹般的在荒无人烟的孤岛上生存了下来。这个故事引发了许多人对生命的思考：想一下如果是一个平常人，流落荒岛，纵使他有强壮的体魄，如果没有顽强的生存意志和生存能力，面对突如其来的灾难，他的理智就会消磨，从而悲观、郁闷。甚至因此绝望、自杀或沦为野人。在《鲁滨逊漂流记》里有这样几句话让我十分欣赏：神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦、不怕累，创造出奇迹；而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为“奇迹”是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现。多么有哲理的一句话，我想我会记住这些从书中吮吸来的营养，好好学习，成为有理想，有胆识的人！
渐渐的，书与我成为了无话不谈的好朋友，知识的收获、心灵的沟通，让我对明天充满了自信。书，有你真好！
我的六年级作文 篇5
20年后，我可能是一位医生，救死扶伤是我的天职，无论在何时何地你都能看见我的足迹，也许在硝烟弥漫的战场，我正专心地为一位伤员包扎。也许在贫困荒凉的山区，我正为一名艾滋病儿童看病。也许……。世界上没有疾病是我最大的快乐。身为医生我无比自豪。
20年后，我可能成为一名科学家，研究科学、贡献社会是我一生中不可缺少的一部分，钻研，探索是形容我的专用词。为了美好的明天，成为一名科学家，我无愿无悔。
20年后，我也许是一名人民教师，“小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。”我要继承恩师的重担，当一名教师，人们常说：“老师像蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。老师像春雨，滋润万物细无声。” 我爱老师，我更爱老师这个称呼。作为一名教师，我将更加努力，用知识滋润明天的希望。
20年后，我也许是名解放军，身穿绿军装，保卫着祖国，我可能在边疆，可能在海上，可能在山区，无论我在哪，我心中都有一个信念：“保卫祖国。”
在20年后，我将成为一名对社会有贡献的人，无论我身在何方，从事什么工作。我都会为社会出一份力，为我们的明天添加光彩。
