【精品】六年级作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1读书，是一种快乐。一年级时，我讨厌读书，认为读书很烦，现在，我终于体会到读书的真正意义。
读书能使人精神ｎ倍，书就像一艘知识的大船，载着爱读书的人在知识的海洋里快乐地探索新的知识新的奥秘，使自己学到各种各样的知识，明白做人的道理。一个人无论自己有多聪明，志向有多远大，如果不勤奋读书学习，最后只不过是纸上谈兵了。每天除了学习之外，我们应该利用剩余的时间看一些对学习有帮助的课外书，提高个人的课外知识。古人说过：“三天不读书，便觉言语无味，面目可憎。”说得没错，学习无论多么紧张，十分二十分钟的课余时间也得抽出来，把握生命的每一分钟，拿好一本书或报刊看看，了解国家大事。
同学们，做什么事都要坚持到底，你们看，现在奥运火炬手传递圣火开始了，特别是在珠穆朗玛峰上传递，当时天寒地冻，冰雪天地，他们在世界第一高峰海拔高8844.43米的高峰上传递，是那么困难，他们却不怕困难，坚持把圣火传到峰顶，最后，在２００８年５月３０日，奥运圣火由十九名中国队队员成功把生活送上珠峰，创造了奥运圣火首次登上这个世界第三极的新纪录。
不同的人有不同的体会：对于一些勤奋于劳动，勤于学习的人，读书是一种休闲得娱乐；对于一些好吃懒做的人，读书只是一种负累。书本就像给人补充精神的营养剂，读书就是给人营养，缺了它，生活必定有缺陷。
让我们勤奋学习，奋发向上吧！让我们在知识的海洋漫游吧！
六年级作文 篇2理想是夜晚时的一盏电灯；理想是迷路时的北斗七星；理想是人生的太阳，更是活一世奋斗努力的目标，倘诺没有了这个目标，人生也随之黯然失色。是的，没有目标的确人生也随之黯然失色。可我要问你们包括我自己：“真的已经知道咧自己理想是什么吗？”听了这句话，大多数人肯定会说：“知道，当然知道”。如果是我，我也会因为面子而说知道，可是你的这一句“知道”会给身边的人多少伤害吗？
我曾经盈利一些事。在小时侯，我并不知道理想是什么，看到乒乓球的动画片，我只知道这乒乓球打得真好，我也想打，于是我就跟妈妈说我的理想是当一个乒乓球手。妈妈听了便把我带到体育馆，给我买了副乒乓球全套。买完了，我就在家里练了起来。可是我没玩几天就玩腻了，就不想玩。现在我六年级了，懂事了。妈妈每天在外奔波多辛苦，我小时候竟这样挥金如土，现在想起来还十分愧疚。
理想是一个神圣而伟大的一个词，那些说有理想却只有三分钟热度的人，比没有理想的人更没有资格提起这个词，虽然我之前是那样的态度，不过我现在改了，因为我有理想——国家干部，我可是下了功夫的。
最后，让我和那些拥有理想的人，一起想这个神圣而伟大的词——理想前进吧！
六年级作文 篇3雪花密密麻麻地从天而降，洁白的颜色让人感到非常神圣。无数的雪花在空中狂舞，疯狂地径直冲向地面。这速度越来越快，雪花像一个个精灵在空中舞蹈着，虽说无声，却也不失一种壮观。鹅毛大雪像是在洗礼整个世界，抬头看向天空，白色的雪花迎面飞来，大小虽然不同，但我知道，它们带来的不仅是寒冷，还带来了春天的喜讯快乐的音符。是啊！冬天来了，春天还会远吗？
雪的形状是最令人关注的一点，会是什么形状呢？我心里想着。有几片雪花悄然飞来，落在我的伞上，咦！是六边形的……。伸出手来，几片雪花争先恐后地冲进了我的手心。“啊！”我不禁喊出了声，我感到那是一种钻心的冷，让我的身体都为之一颤。这种冷，不如冰块那样刺骨，只是在心中猛然一震。也顾不上撑伞，任凭雪花击打在我的衣服上，只是觉得有一丝别样的乐趣。
雪花纷纷扬扬地落下，虽就寒冷，却别有一番诗意。这白色的雪花下在大地上，也下在我的心里。这是难道就是所谓的“倒春寒”吗？。但我知道，多数人都舍不得这场雪这么快结束。这场雪让人留恋，更是一场大雪，但也有它下来的时候。看着窗外的雪落下，我的心中感到一丝欣喜，因为我知道，它带来了春天的脚步……。
千千万万的雪花在空中飞舞，它们在歌颂着冬天的美丽，也在舞蹈着纯洁和神圣。诗人岑参也不是写过这样一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗称赞了雪花的洁白，又对它们数量的宠大感到惊叹。看着漫天的白雪。我的心中不免有一丝惆怅之意，我看到的仿佛不是一场雪，是一曲冬天的赞歌……。
六年级作文 篇4我来到了一个精美富丽的宫殿。
“呵呵……”几个宫女在嘻戏，捣药金杵玉磐，“回来罢。”从珠帘后传来宛如莺啼的音，“是。”几个宫女呼着白兔向内殿奔去。
我看着美伦美幻的宫殿，决定一会儿再拜访也不迟。我走了很长的时间，看见一个西装革履的男子，他坐在办公椅上，旁边有一棵参天大树，树的周围有高科技的机械斧，好几十台，轮流砍桂树，一刻不停。我走过去问：“你是吴刚吗？”吴刚说：“是。”我又说：“吴刚先生现在做什么工作呢？”吴刚说：“正在跟嫦娥合作开发旅游项目。”
我与吴刚聊了一会，又去月宫，刚要进门，两个玉兔模样的服务员挽住我：“请交钱。”我掏钱后，进宫，发现宫殿内除了房屋本身外，剩下全是现代化的东西，什么电视、电脑，连清扫员、保安都是机器人。我把记者证给了大堂经理免小姐：“我想采访嫦娥小姐。”玉免：“可以跟我来。”
我们到了二楼办公室，嫦娥正在打手机：“喂，是后羿吗？老公，我再干几个月，就把你用火箭接上来享享清福……”
我看着月球的新变化，无比惊讶：月亮依旧是那个月亮啊？嫦娥跟我说：“明年我决定进口一些树，给月亮美化美化。”这时嫦娥手机响了：“喂，月老，你有空过来坐坐，你呀，快给吴刚牵个线，他都光棍好几千年了……”
然后，嫦娥带我参观了办公楼、大酒店，最终我圆满乘坐XX火箭返回地球。
我打了个呵欠，原来是个梦。我望着天上的月亮，不禁缅思很久——月亮也随着人类的时代变化了。
六年级作文 篇5去年寒假中，发生了一件又一件难忘、有趣的事，比如第一次坐飞机、第一次过海关、第一次出国……但最让我难忘的还是要数在马六甲海峡出海了！
这是一个阳光明媚、万里无云的早上，我早早就起了床穿好衣服，催着爸妈出门，只想快点出海！在里三层外三层、堵得水泄不通的餐厅匆匆吃过早餐，我们跟着导游、迎着温煦的阳光和清风来到了马六甲海峡的波德申海滩。因为是大年初一，渔家中的华人都如期歇业过节去了，只有2户渔家坚持营业。看到还有最后一户渔家停在海滩边等客人，我情不自禁地高兴得蹦了起来，然后迅速地换上救生衣、脱下鞋子，光着脚丫深一脚浅一脚地朝游船走去，在细沙绵绵的海滩上踩出了一长串的小沙窝 ……此处隐藏1452个字……种和谐的感觉。
我和妈妈来到博物馆参观。我抱着心爱的泰迪熊娃娃一起参观。我突然看见一个蓝眼睛、白皮肤、长头发的外国女孩也来参观。他走到一个古代童帽旁停了下来，目不转睛的观察起来。当他看到我，和我手上的泰迪熊娃娃是立刻投来了羡慕的目光。我还得意的晃了晃手上的泰迪熊娃娃，仿佛在问她：你有吗？我的娃娃可爱吗？之后，我就和妈妈去了楼上。
过了一会儿，我发现我手中的泰迪熊娃娃不见了踪影。我十万火急，发狂的找来找去，还是没有。正当我失望到极点的时候，我看了一张熟悉的背影。原来是刚才那个外国女孩。我发现他手中的熊娃娃正是我的。当时可以用气愤、伤心、痛恨这几个词语来形容我。我想：这些外国人怎么这么没教养，竟然拿别人东西。但是，出乎我的意料。没想到这个外国女孩竟跑到我身边，永不连贯的中国话问我：“这……个娃娃……是……是你的吗？”我先是一愣，然后说：“谢谢，这个送给你啦。”他的脸上露出了疑惑的神情。我给了他一个微笑，感谢的微笑，然后，他就抱着那个娃娃走了。
一个微笑。送去了温暖，一个微笑，送去了甜蜜，一个微笑，送去了喜悦，一个微笑送去了一个……我们都曾微笑过，我们都曾看到过。我们一起笑一个，笑出关爱、感恩，笑出……
六年级作文 篇8古人云：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”眨眼已经到了3月中旬。校园里的一切仿佛都染上了春天的气息，迎春花依旧在枝头笑得灿烂，金兰花也展开了美丽的舞姿。
先看看屹立在池塘边的雪松吧，它足足有五层楼那么高，像一个高大勇猛的战士。它的身上长满了松针，针尖上还带着晶莹的露珠，仿佛松树先生刚洗了个冷水澡，在阳光的照射下，每根针尖都散发着金色的光芒，远远望去，松树好像披上了金黄的战甲，在冷风和烈日的考验下茁壮成长，成了校园里最坚强的一颗树。除了松树之外，桂花、金边黄杨、红岩石楠也很受同学们的喜爱，我不禁陶醉在这个鸟语花香的季节里……
当然，校园里除了四季常青的树木，也有过了花期的花木。就拿梅花来说吧，经过了寒风与白雪的考验，梅花也渐渐“退休”了，枯黄的`花瓣像蝴蝶一样飞落下来，只剩下光秃秃的树干，与其它竞相开放的花木形成对比，显得格外耀眼，但是我相信，在下一年的冬天，它们会重新绽放在高高的枝头。
正当“盛年”的花木，有桃树、白玉兰、茶花……这些花木像一位位年轻漂亮的小姑娘，给学校增添了许多风采。我最喜欢的是茶花了，它是我们宁波的市花，红红的花瓣簇拥着花蕊，像一群舞女在为主演伴舞，我被这美丽的一切深深地吸引，我想，春姐姐能创造出这么美丽的事物，我觉得人也是一样的吧。
我又走到了学校的菜园，那里有天菜、马兰、荠菜和艾草。这些蔬菜味道鲜美，又拥有丰富的营养。其中，荠菜的形状最特别，它是锯齿状的，像一把锋利的锯子，我觉得鲁班发明锯子，就是在这种植物上受到启发吧。我不由得多望望这些蔬菜，可口水已经从嘴角流了出来……
“迟日江山丽，春风花草香。”我在想，来年的春天，等我重返母校，校园是否又别有一番风景呢？
六年级作文 篇9在黑板上“种地”？你们听了这个题目一定非常惊讶吧，想知道这是怎么一回事吗？那我就来告诉你吧。
今天下午上作文课时，张老师一进教室就对我说：“廖祺澍，你去把办公室的米尺拿来”。我应声跑出了教室。这时，也不知张老师对同学们说了些什么，我刚进教室，就听见同学们的议论声，而且每人的脸上都带着笑容，这时，不知谁说了声：“种地，种花。”种地种花？在哪种？真是丈二和尚摸不着头脑啊。我只好带着这个问题回到了座位上。
不一会儿，同学们安静下来了。
这时，张老师对我们说：“让我们在这毫无色彩的黑板上种地吧！”张老师这么一说，我才明白刚才那位同学所说的种地的意思。
这时，张老师拿起粉笔在黑板上画了三块地，一边画一边说：“这次种地的要求是：把六个小组分成三个大组，每一个大组有15块地，每块地里要种一朵美丽的小花，黄色粉笔画花枝，绿色粉笔画叶，红色粉笔画花。看哪一组画得又快又好，最先完成种花任务。”张老师的话音刚落，同学们就议论开了，有的说：“一定很好玩。”有的说：“谁怕谁呀。”有的还哈哈大笑，还有的拍起桌子来。
比赛就在热烈的气氛中拉开了阵势。
三个组都不甘心落后，我们组也一样，第一个同学一上台就在第一块地里随随便便地画出了花枝。还没画多久，旁边的同学都坐不住了，纷纷围上讲台，叽叽呱呱说个没完，有的用响亮的声音说：“加油，加油……。”有的说：“快点……快点。”有的还责怪自己组的队员，说：“你怎么这么慢呀，画得也不好，真是的”还有的急得跳了起来。总而言之，整个教室非常热闹，场面也非常激烈。弄得人人紧张得要命，有的同学喉咙都嘶哑了。我就是其中一个。场面真是扣人心弦呀！
不一会儿就轮到我“种地”了，我三步两跨地上了讲台，拿起红色粉笔就开始画花。我一边画，旁边的黄求一边催着我说：“快点呀，快点呀。可以啦。”我只好放下粉笔让另一个在我后面的同学画。
过了一会儿，我们这一组就遥遥领先了。又过了一会儿，我们第三大组第一个完成了，接着第二大组也完成了。当我们两个大组的同学都坐好时，第一大组的梁帆同学还站在凳子上认真地“种着他那美丽的花儿”。坐在下面的同学也没有打扰他，
不久，他画完了。只见他神气地把手一挥。不料碰到了黑板上面的电灯，身子不由自主地往后倒。突然，他从凳子上掉了下来，差点儿就摔倒了。看他那滑稽的样子，乐得大家笑得合不拢嘴。
之后，大家开始欣赏我们自己种的地了。这时，张老师说：“一块黑板并不漂亮，可是同学们在上面画上了颜色各异的花儿后，黑板就比原来漂亮多了。这次在黑板上‘种花’，美化了黑板，等我们长大了去祖国大地种花，美化我们的祖国，好吗？”我们异口同声地答应了。
我想：我们人也是如此，一个人生下来就像这黑板一样，什么也没有，可是经过自己的努力之后，一定会在人生的画板上画上许多美丽的七彩花朵。
今天的比赛真是既好玩，又有意义啊！我将终生难忘！
六年级作文 篇10从二年级起，我就开始下棋，长大后，我渐渐地发现小小的棋盘里装着偌大的人生。
两人对弈，胆大者棋风泼辣，局面初开，奋勇前进，大有“气吞山河势如虎”之势;胆小者，步步为营，举棋不定，唯恐一着失利;稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北;工于心计者，一局故意输给对方，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手棋路，以谋对策，而后避人之长，攻其之短，直杀得对手连盘皆输。不同的人，不同的个性，都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静时，如一池春水，波澜不兴;一旦化静为动，则狼烟四起，气势毫不亚于硝烟弥漫的战场。其实，人生何尝不像一局棋：有时候左右逢源，前有车，后有炮;有时进退两难，前怕虎，后怕狼;有时一着出手，便点石成金，力挽狂澜;有时一着不慎则满盘皆输，悔之晚矣……每个人都是生活的弈者，每一次的进退取舍都是落地生根的一步棋。
欣然恬淡，秉持自我，方能下好人生这盘棋。
