仙人掌三年级作文锦集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的仙人掌三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
仙人掌三年级作文 篇1
你知道沙漠里长的是什么植物吗？对了，是仙人掌。
如果你种其它的花，那你要每天浇水，很烦。可种仙人掌就不一样了，你忙的时候，那你可以一个月浇一次水，都没关系。
仙人掌的肉是绿色的，但它全身都是刺。如果你摸一下它，你的手会很疼。仙人掌的果肉里有许多水分，如果你到沙漠里口渴了，可以把仙人掌切开，喝水。虽然仙人掌的身上都是刺，但这些刺不是用来伤害别人的，而是用来吸收水分的。
虽然仙人掌全身都是刺，但我觉得它很可爱，我喜欢仙人掌。
仙人掌三年级作文 篇2
远在沙漠地区的仙人掌，要常年忍受沙尘暴的侵袭，但为什么它能挺立在沙漠地区呢？为了探究谜底，我从花店那儿买了一株仙人掌，把它锁在屋子里，不浇水也不施肥。十几天过去了，我去看看仙人掌，没想到它还是那么生机勃勃，披着绿色的外衣，一点儿也没萎靡不振的痕迹。
我虽然实地考察过仙人掌可以耐干旱，可我还是不明白其中的科学道理，于是我带着疑问跑到爸爸跟前，爸爸说：“仙人掌在沙漠地区，它进化成了耐干旱的结构，这样它才能常年忍受沙尘暴的`侵袭和缺水的环境。”我又好奇的问道：那仙人掌没有叶子，哪来的养分呢？如果有，它的叶子在哪呢？爸爸说：“其实仙人掌的刺就是它的叶子，如果仙人掌有叶子的话，那么他的水分就会很快流水，而仙人掌大面积全是刺可以让它水分缓慢流失，而且仙人掌的肉有大量的黏性浆汁，可以较好地保存水分。仙人掌的多刺还能保护它不受伤害。”爸爸说完我似懂非懂地点点头。
仙人掌三年级作文 篇3
这株仙人掌有一本语文书大，浑身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由绿色组成的，不是生机勃勃的嫩绿，也不是好看的翠绿，而是一种浓绿，绿得苍郁，绿得深沉，甚至绿得没有生气，但却又让人想到那一天天的烈日的曝晒一天天缺水的折磨，似乎沙漠中一切的一切都在想方设法的摧残它，但它没有放弃过，它忘记了干旱和缺水的痛苦，忘记了烈日的曝晒，只记得要生存和生长，不断向上！它巍巍然撑立在沙漠上，不禁令人望而生畏，给人以生命伟力的强大感召。
仙人掌三年级作文 篇4
我喜欢美丽的玫瑰，喜欢优雅的水仙，但我更喜欢仙人掌。
仙人掌的外形着实不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪状的大手，“绿色的衣服”上长着无数根小刺，看上去好像一个威猛的勇士。
仙人掌的生命力极强。记得有一次，我们邻居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在报纸上看到仙人掌的茎可以治好腮腺炎，就赶紧告诉妈妈，妈妈听后，赶紧把仙人掌“绿色衣服”上的刺刮去，又把茎捣烂，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟顿时感到腮腺炎处清凉无比。没过两天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并没有死掉，反而活得更好了。
仙人掌的生命力不仅及强，而且特别耐旱；耐寒。记得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看过一天会怎么样。我放学回来一看，仙人掌上面只是有点雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披绿袄；记得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌还是没死。
我心想：没想到仙人掌是这么顽强，仙人掌真是我们学习的榜样啊！
仙人掌三年级作文 篇5
世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。
它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的……还有一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。
突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种翠绿的液体，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，我好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新种进盆中。
两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。它顽强地从死神手中脱离，此时此刻正以顽强的生命力在继续生长。我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……
我最欣赏的是一种不起眼却有着顽强生命的植物——仙人掌。
仙人掌三年级作文 篇6
仙人掌为自己身上的刺感到自豪。哼，谁敢惹我？
一天，仙人掌和大象碰到了，仙人掌便吹起牛来：“你这大胖头，知道我是谁吗？我是巨无霸。”大象瞧了它一眼，没有理采它。仙人掌以为大象相信了它的话，便又吹起牛来：“哈哈！怕了吧！我是天下第一。”大象瞪了它一眼，继续干着自己的活。仙人掌又说：“你敢碰我吗？如果你碰我，我敢保证把你戳得头破血流。”大象生气了，一脚踩上去，把它踩了个西巴烂。
这则故事告诉我们，高傲自大的人，其实是最没用的。
