难忘的三年级作文

时间:2024-06-17 11:44:48
精选难忘的三年级作文五篇

精选难忘的三年级作文五篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的难忘的三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的三年级作文 篇1

有一天,我和妈妈在看《焦点访谈》节目,看到一些在高温下作业的人,其中对我印象最深的是:消防队员叔叔和养路工人。

每次出警前,那些消防队员叔叔们不但要穿上五十斤左右的衣服,还得背着十几斤的消防水枪,他们不但要受着高温的炙烤,还要备受大火的煎熬。并且,还要冒着被大火吞噬的生命危险,保护人们的生命和财产安全。他们回来时,都会把汗水倒一倒,手套脱下来倒出来的汗水就象是水管里的水一样“哗啦啦”的流。可见,他们每天得有多辛苦啊!在烈日炎炎的夏天,我们在家里享受着空调的冷气,他们却得在高温下工作,真令人敬佩呀!

养路工人每天都得推着沥青车在公路上行走,为了抵抗高温,必须在草帽下再披一层毛巾,同时,也是为了防止汗水流下来。他们看到马路上有裂缝就会马上修补。采访的阿姨问了推车的养路工人:“您们为什么不能在凉快的时候再出来工作呢?”养路工人说:“因为只有在高温下才能更好地把沥青灌入路面。”

他们这种在高温下默默工作、无私奉献的精神值得我去学习!没有一句豪言壮语,为着大家的精神值得我们敬佩!象他们一样生活在我们身边的人还有很多很多,正是有他们的存在,我们的生活才会更加舒适。我忘不了这一天,忘不了这些人!

难忘的三年级作文 篇2

哦,我是永远忘不了那次,那次我的作文被登上了我妈妈的报纸上,永远忘不了。

“妈妈,这一次我写的作文很好,老师给我五颗星耶!”那一天,我活蹦乱跳的跑回家,兴奋的向妈妈公布好消息。我从书包里拿出作文本,递给妈妈。妈妈看完我的作文,笑着说:“不错嘛,写得很好啊!”我听了,自豪的抬起头,脸上泛着淡淡的红晕,突然,妈妈又说:“写的这样好,不登上报纸怪可惜的,你把这篇作文抄在别的纸上,我拿去公司,说不定可以登上公司的报纸哦!”我的双眼目不转睛地盯着妈妈:“真的?真的可以?”妈妈肯定的点点头。我惊呼了一声,夺回妈妈手中的作文本,冲进了房间,“我现在就抄!”

第二天,我把抄好的作文郑重其事的.交给了妈妈。妈妈带着脚步声扬长而去。我此时头发乱糟糟的,脸蛋红彤彤的,心“砰砰”乱跳,激动得全身软绵绵的。天啊!我的作文要登上报纸啦!

星期三的傍晚,妈妈提着黑包走进家门,“佳,有好消息,佳。”我听见了妈妈在叫我,心想一定是作文登上报纸了,便急匆匆的跑出房间,来到妈妈面前,果然,妈妈笑了一会儿,说:“你的作文登上去了。”说着,妈妈从包中抽出报纸,我在报纸上仔细地寻找我写的作文题目。呀!找到了,看见了那篇作文下用黑漆漆的楷体写着我的名字,我的心就要从口中蹦出来啦!我这边跳,那边跳,抓起沙发枕就扔,沙发枕掉到了地上,我弯下腰,捡起枕头又扔,我太激动了!妈妈也笑得合不拢嘴。我小心翼翼地从报纸上剪下了一些优秀的作品,放入一个铁盒子中,带到了学校与同学一起分享佳作。

多么令我难忘呀那次我的作文登上了报纸。

难忘的三年级作文 篇3

三年级的时候,我上了一堂有趣的陶艺课。

那天下午,看着老师笑容满面地走进教室,同桌小声对我说:“看样子,我们的幸福时光就要到了。”我点点头,表示赞同。果然,老师微笑着宣布:“同学们,我们着两节课去书城玩陶艺。”“好啊!”“万岁!”

不知不觉,我们已经静悄悄地到了书城门口,老师说:“由于陶艺馆位置不够,一些同学先上五楼看书,一些先进去玩。”我是第二批进去的。

进去之后,我们看到一台台从来没见过的机器,都不禁小声讨论起来。有个工作人员来为我们介绍,这就是做陶器的机器,过了一会,我们看到前面同学的作品,做得真不错。我自以为是的说:“我能做得比这个更好!”

工作人员给我们示范了一次,看得我们眼花缭乱。一会,我们又自己动手了,我和另一位同学工用这台机器,他抓了一块陶,学着介绍人员,他把手的位置放好,踩着开关,转了起来,过了一会,这已经像一个杯子了,我终于忍不住了,说:“让我也试试。”我摸起陶,我细细的用手感觉,陶土冰凉冰凉的,我的心却暖洋洋的,旋转的机器,让我觉得自己也在和陶土一起舞蹈。直到同学提醒,我才发现自己已经把杯子转变形了。而提醒我的那个同学费了半天的劲,才让杯子又基本成型。这时我感觉到了前面同学的做得不容易,以后再也不敢乱说,不敢自以为是了。

虽然这节课已过去两年,可我心中还是忘不了这堂陶艺课。因为这真是目前我上过的最有趣的一节课啊!

难忘的三年级作文 篇4

今天,老师来说我们来写作文。然后老师就走了,让班长管着,大家就开始写了,我不会写,给我急的抓耳挠腮。可我实在没办法,拿出作文书开始抄了。

我一会可抄完了,看了看别人,他们比我写的还快,可是我不认为他们比我写的好,很快就下课了。

在第二节老师让我们来改作文,老师让我们先把自己的作文讲出来,等到我的时候我有一点犹豫,因为我怕大家都说的作文是抄的。可是我又不能不讲,我当时心里七上八下的,特别忐忑。最终,我还是讲了出来。突然,同学们都笑了,问我什么时候经历了这件事情,当时我感到很内疚,也知道自己错了。

经历这个之后,在写作文之前我都会先把这个作文看看,等开始写时,我都可以胸有成竹。

从那以后,我明白了一个道理:踩着前人的脚步,最佳结果我只能是亚军――李可染。这句话的意思是抄别人的,最后也不会得到最好的,也能得到亚军。

我用这句话来跟以前的我做比较,前人的脚印就是我照抄那篇作文,最佳结果也只能是亚军,就是我抄的作文,得了最好的,但是我一点也不高兴。

那次作文课让我受益匪浅,让我明白了不能踩着别人的脚印走,要自己走出一条自己的路。

难忘的三年级作文 篇5

这一天,我们在上下午的语文课,老师觉得班级非常闷热,就让我们到外面走廊上透透风,过了两分钟,老师突发奇想,又说:“带上评价手册,我们一起到平台上边讲边写。”同学们高兴得一蹦三尺高,一个个走进班上,拿上评价,挤出了教师,此时此刻,我的心情又是兴奋又是激动,迫不及待的跑进了平台。

同学们坐成了一个圈,老师站在中间,我们趴在地上,老师讲一题我们做一题,老师讲完了,我们也做完了。还有一段时间,不能若无其事的呆愣愣的坐在那里什么也不做。老师语重心长地说:“快要期末考试了,我们一起来问结合课本上的问题,你们来问。”同学们一个个举起了手……老师又问了关于各种成语的问题。

光阴似箭,快乐的时光总是那么短暂,我没能把握住,这是我依依不舍。

这节语文课令我难忘。

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