园丁小学作文

时间:2024-06-22 19:28:54
园丁小学作文

园丁小学作文

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的园丁小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

园丁小学作文1

升上了五年级的我,认识了一位新班主任——陈岭高。

她有着天使般的美丽和善良,圆润的脸上戴着一副紫色框的眼镜,一双黑色宝石般的眼睛,闪耀着智慧的光芒,一个直挺挺的鼻子,一头丝丝柔顺、乌黑发亮的卷发更是引人注目。她平时喜欢穿裙子,打扮的非常得体,与她的外貌相匹配的是她美丽的心灵。陈老师不仅对学生严而有爱,还对工作尽责敬业,无私忘我。

我感激陈老师的严格要求。她总是认真对待每一件事情和每一个人。记得有一次,语文课上默写完后,陈老师拿着我的本子批阅,发现一个错字“敬”,我当时认为是对的,但老师却毫不留情地圈了出来,挥挥手叫我站在她面前,温和地说:“你怎么这么粗心,把”攵“写成了”处“的偏旁了呢?要多注意呀。”我低下头来,脸涨得通红。陈老师看后,拍拍我的肩膀说:“下一次一定要写正确,我批出来的目的是为了让你下次记牢,不要再写错了。”老师的话语有如一股暖流流进了我的心田,使我心中感到了丝丝温暖。我暗暗地想:下次一定要写正确。这些话也一直在激励和鞭策着我不断的进步!

在陈老师的心中除了工作还是工作;除了学生还是学生。她想把每个学生,悉心培养成高才栋梁,所以每天忙着备课、找资料,为了带领我们走进知识的海洋,领会其中的哲理,她每次都是一字一句慢慢地说,耐心地讲,直到同学们领会为止。从老师绘声绘色的授课中,我仿佛看到了夜晚老师在灯光下备教案、认真批作业的身影,她时而低头批阅,时而抬头思考。她对学生的爱是尽心尽责的,是无私奉献的,是严格要求的。她的爱是深远的,让每位同学敬佩。

谢谢您,陈老师,您像一支美丽的“红蜡烛”,照亮我们的未来。陈老师,您的教诲之恩,我终生难忘。

园丁小学作文2

许凤,很普通的一个名字,但对我们702班每位同学来说她并不普通,可以说她对我们很重要,她就是我们的班主任——许老师,虽然在塘栖二中有很多老师,但她在任课老师中是我印象最深的一个。

在期待了一个暑假的新学期终于在8月初9月末来到了,进入校园的第一感受就是学校很美,教学的环境很棒,这让我对新学期更加充满了信心,会更好的学习。进到班级,就看见一位老师在认真的工作,时不时的跟家长交流一下,她并没有坐在讲台旁的凳子上,而是站着,拉近了与家长的距离,脸上也挂着笑容,后来才知道她就是我们702班的班主任许凤老师。

许老师是一个很负责任的老师,许老师教我们英语,在小学的时候我对英语并不重视,每次的英语课都浑浑噩噩的混过去,所以英语成绩并不理想,上了初中后许老师是班主任,英语又要计入总分,许老师对我们的英语成绩很重视,只要她有空就会牺牲自己休息时间去班级里走动一下,问问班级最近的情况和解答有些同学的问题。我很喜欢这个老师.

最让我感动的事是:因为教的是英语课,要叫我们读英语单词和课文,每次许老师都一次次,不厌其烦的教我们,有一次在上英语课,教我们读单词,全班的积极性并不高,许老师停下来跟我们讲了一件事:前几个礼拜,她的喉咙刚动完手术,说话声音不能太响,希望你们的声音能比我响。通过这件事让我知道班主任许老师是一个热爱工作、重视我们学习的老师。带病工作这是常人难以做到的,再加上那天批试卷批到很晚才休息,她为每一个学生负责到底的敬业态度值得每一个老师学习,我们702班每个同学在许老师班感到无比的幸福。

许老师和我们并不只是师生关系,更多的是朋友关系。

园丁小学作文3

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明前进的方向;有人说,老师是茂盛的叶子,用强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨儿;而我说,老师您是那河蚌,我们是蚌里的砂粒,是您用爱滋润着我们,抚摸着我们,经年累月,砂粒成了一颗颗珍珠,光彩熠熠,而您已是满头白发,皱纹满面。

宽敞、明亮的黑板上留下一行行一列列铿锵有力、整整齐齐的字迹。我看不透这娟秀的字迹后面蕴含了多少苦练时留下的汗水,只知那一行行一列列的板书,是引领我们走入知识的殿堂台阶。

敬爱的李老师,或许您不知道,在您声情并茂地讲授《桂林山水》之时,我感觉自己仿佛坐在竹筏小舟上,荡漾在漓江中,在您的天外之音下,我进入了一处云雾缭绕的仙境……牛顿曾经说过:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”而我也是因为站在了老师的肩膀上,才看到了更为广阔的天地。

老师,您是一只萤火虫,您的可贵在于用那盏挂在后尾的灯,专门照亮别人而耗尽自己的体力;老师您是普罗米修斯,没有您精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!李老师您以蜡烛、萤火虫的精神,春蚕的行为、人梯的态度、黄牛的品质、蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,时时想学生、处处为学生。李老师,您辛苦了!在教师节来临之际,我真心祝福各位老师:教师节快乐!

园丁小学作文4

现在的人们越来越忙,原来芳香四溢的花园,有些因为无人照看成为了杂草们的天地。要是能有一个园丁机器人帮人们照看花园,那该多好啊!

这种机器人是用一种非常坚固的钢铁做成的,永远也不会损坏。它有一个红色的脑袋,上面顶着一对天线,可以用来接收各种信息。脸上一对灵活转动的眼睛就像两架侦察机,不放过任何一点的杂草。它的身体是方形的,为绿色,还有两条手臂和两个做脚的滑轮,是湖蓝色的,很漂亮。

园丁机器人的基本功能是自动浇水施肥、播种除草。它的头部是一个小水箱,要浇水时,清凉的水就会从它的嘴里喷出来,然后在半空中划过一道优美的弧线,洒在花草上。它的身体是一个养料箱,施肥时机器人的手会从养料箱中捧出养料并施肥。它的左臂中空,里面分为许多小格子,分别装了各种植物的种子,播种时只须打开机器人手臂上的一个小孔,种子就能掉进土里了。作为园丁机器人脚的两只滑轮里,其实装有两台微型割草机,一旦发现在花园里有杂草“耀武扬威”,它就会即刻伸出割草机,把杂草消灭得一干二净。清除下来的杂草会转送至右臂里,转化为水和养料,存入头和身体里。剩下的草渣也不会浪费,它会成为机器人所需的“食物”。这样一来,主人既不用经常给它添加养料,也不用给它充电了。

机器人的升级功能是遮风挡雨。它头上的一对天线能感应出下的雨是微风细雨还是狂风暴雨。如果是微风细雨,那么它会让花花草草享受风雨的滋润;若是狂风暴雨,它的双手就会无限张大,成为一个钢铁帐蓬,让花草们免受风雨的侵害。

如果有一天,你看见有这样一个园丁机器人在花园里工作,你千万别忘了,它是我设计的!

园丁小学作文5

在我的`心中,真正的英雄人物应该是园丁,可这些园丁不是在公园里为草木修枝剪叶的园丁,而是在教育前线,精心地培育着我们这些祖国的花朵的园丁——教师。

很多人都认为当一位教师好,工资高,福利又好,整天无忧无虑的。给学生们上完了一天的课,回到家倒头就睡便是。可那些有着这种想法的人,有没有想过,这种工资高、福利好的工作,是要用一生的青春和汗水作为代价的呀!人们把老师比作园丁,比作蜡烛,比作桑叶,都是对的呀。我们长大之后,除了报答父母,更应该报答传授给我们知识的老师。

记得我看过一篇短文:校园里有一棵老芭蕉树,树长得十分茁壮。有一天,从老芭蕉树的根部抽出了一株新苗,那是一株小芭蕉。小芭蕉日渐长大,越长越青翠粗状,可老芭蕉却一天比一天衰弱。终于有天,老芭蕉死了,小芭蕉也长大成材了。老芭蕉生前把自己所有的养分给了小芭蕉,死后,枯枝烂叶又埋入小芭蕉的根部,为小芭蕉提供更多的养料,不久的以后,小芭蕉也老了,又会有比它更小的芭蕉苗从它根部长出,小芭蕉也会像当年哺育它的老芭蕉一样,牺牲自己,养育它的后代。

看了这篇短文,我深受感动。我们的老师不也像文中的老芭蕉一样,牺牲自己的美好的青春,培育着我们这些“小芭蕉”吗?他们——这些教育前线的工作者们,怎么算不上“英雄人物”呢?

亲爱的老师,您像园丁,培育着我们这些祖国的花朵;您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是我们心中的英雄人物,我长大了,也要像您一样,在自己的岗位上,做出最大的贡献。

园丁小学作文6

有人说,老师是夜空中最亮的那颗北斗星,指引我们前进的正确方向;有人说,老师是山涧中最甘甜的那股清泉,灌溉着我们这些幼小的树苗;还有人说,老师是茁壮的大树,用强有力的身躯保护着我们这群花骨朵儿,祖国的未来。

老师,我敬仰您,无法用语言来形容。您写在黑板上那一排排工整而又美观的字迹,井然有序,令我赞叹不已;您上课时,讲授的知识,是那么让我着迷。您的声音是鸟儿唱出的歌谣?是古典乐器拨弄的音律?不,都不是,是天籁之音,是天地间最美妙的音乐。每当听见这种声音,就感觉有知识在千里之外,飞速到达我大脑的驿站。

老师是北斗星,我是在黑夜中蹒跚前行的迷茫者,每次抬头仰望,我都会看见您慈祥的脸庞。记得一年级,我初次来到校园,来到班级,是您讲课时的温柔安抚了我当时那颗幼小不安的心灵。

老师是大树,不学鲜花的娇艳,一直尽心栽培着我们。我知道这是您对教育事业的热爱和信仰,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您就像那支蜡烛,默默燃烧自己,照亮我们。我们将来取得再大的成就,也不会忘记您对我们的辛勤栽培。

老师,您是山涧的清泉,也是一位辛勤园丁,我们则是您园中绚丽多姿的花儿,您用清泉滋润我们,我们非常感激您。不知不觉,我们五年级了,感谢您把我们从一个什么都不懂的小孩子,教成了一个个优秀的学生。您批评过我,可我却认为您对我越严格越好,因为“严师出高徒”。我一定不辜负您的期望!成长为参天大树,直冲云霄!

园丁小学作文7

在我的印象中,每一位教过我的老师都是一位辛勤的园丁。其中令我最难忘的是三年级的班主任温老师:

刚上一年级起,我就开始注意温老师了。每一次我听她讲课,就能听的很认真,不知是她那语言流畅还是什么。我觉得温老师平时对学生都是很严格的,但温老师还是每次参加大型活动的时候都选我!

还有一件事对我的印象很深刻,那天,我在教室里做完作业。满怀欣喜的交给老师,可是,过了一会,老师板着脸对我说:你怎么回事?前几次作业做的明明很好,这次怎么错了那么多,难道前几次是抄的?我说:老师,不是的,其实我,我。老师又说:别说了,回去吧。我回去之后,认认真真的更正完作业,交给老师,老师的脸上终于露出了微笑。从今以后,我做作业都很认真。老师也没生过气!可是到了期末考试,您以后不教我们了,考完试就不能和您一起在教室里上课。记得期末考试前,您摸着我的脸说:记住,一定要考好,老师记着你!

到了五年级,我还是没有忘了你。老师,我永远记着您!您还记得我吗?前几天,我在校园里向您问过好。下面,请欣赏一说送给你的诗歌:

老师, 您是月空中皎洁的月亮,照亮了大地,奉献了自己,我愿像您一样无私。老师,您是森林中挺拔的大树,保护了别人,忘却了自己,我愿像您一样宽厚。老师,您像马路旁的一盏明灯,点亮了黑夜,辛苦了自己,我愿向您一样高尚。老师,您是辛勤的园丁,培养了花朵,埋没了自己,我愿像您一样伟大。

啊!老师您是——春天的微风:唤醒我,夏日的大树:遮挡我,秋季的枫叶:教诲我,冬日的暖阳:温暖我。老师,我永远记着您!

园丁小学作文8

是谁将无知的我们领进宽敞的教室?是谁把刚破土而出的嫩苗,培育成苍天大树?又是谁引导我们走向充满阳光的成功之路?没错,就是被人们比喻成园丁的敬爱的老师。在这以前,我看到了一篇关于一个女孩的文章。

那次,我闲着没事干,就拿起了课外阅读在那儿看。我打开书,随便一翻,看到了一篇名叫《六岁女孩的遗嘱》的文章,我看了题目之后,脑里跑出了几个问号。为什么这么小的孩子要写遗嘱?这遗嘱里又写了些什么?又是写给谁的?我带着好奇的心情读下去。过了一会儿,我把这篇文章看完了,几个问号也消失了。但是,这篇文章深深地触动着我的心灵。问号消失了,留下的只有温暖和感动。原来啊,这女孩知道自己得了白血病,她在电视上了解到了白血病不好治。于是,她便动笔写了遗嘱。女孩还有一个布娃娃,在决定要留给谁时,她想起了老师对她的好,便决定留给老师。女孩想起了:一个雪天,她因为衣服穿的少,冻得直哭。女孩的老师袁老师见状,一把抱住她,冲进了教研室。教研室里有炭火,身子很快暖和起来了……美丽的火焰在眼前跳跃,看看袁老师,却是一身的鼻涕眼泪。读到这里,有谁不感动呢?我也想起了我们的班主任-----唐老师。

我三年级的时候,作文一直比其他同学差。可唐老师还是一如既往地鼓励我,在唐老师的鼓励和帮助下,我的作文进步得很快。我想对老师说:“谢谢您,老师!”

是啊,老师默默无闻、无私奉献的精神让我们感动!我们长大了,一定要回报老师!

园丁小学作文9

我伫立在点亮的蜡烛前,慢慢地,蜡烛由长变成了短……对了,这多像辛勤教育我们的老师啊!为了培育一批批学生展翅高飞,他们耗费了自己所有的青春年华,直到岁月远去、两鬓苍苍……啊!老师,我敬爱的老师。所有华丽的辞藻都无法形容你们的无私,所有感激的话语都无法报答你们的恩情。

记得开学那天,爸爸带我到中心小学报名,这是我第一次与她亲密接触。走进校园,葱郁的大树,高大的教学楼,红色的塑胶操场,一切和我梦中一样。我兴奋极了,拉着爸爸的手在校园里疯跑了一圈。刚开学那几天,我很不适应这个陌生的学校,但是因为同学们也和我一样,所以我丝毫没有觉得自己和他们不一样。可是慢慢的,我觉得自己和他们的确不一样,因为好多小朋友平时说的都是绍兴的方言,我听不懂,我常常会因为这件事感到难过。后来这件事被钱老师发现了,钱老师担心我适应不了,每次谈话时都会潜移默化地说起这个事。慢慢的,同学们开始用普通话和我交流了,我和他们之间的距离也越来越近了。我是真的爱上了这里——和蔼可亲的老师,可爱友善的小朋友。在这里,我不再孤单,老师关心我,同学们帮助我。我的成绩也由原来的“良”上升到了“优”。

万里长城是一块块砖头砌成的,汪洋大海是一条条溪涧汇合的,而我则是在老师一句又一句苦口婆心的话语中慢慢长大的。我的生活因为有了你而灿烂,我的世界也因为有了你而精彩。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师!当我取得优异的成绩而满怀喜悦的时候,我永远也忘不了您——我敬爱的老师!

园丁小学作文10

窗外,淅淅沥沥的小雨还在下着,天灰蒙蒙的,似乎和我“心有灵犀一点通”,郁闷。

她支教去了,不再教我们,换了个新老师,那个“讽刺专家”,把我整得食不能进,坐不能安,夜不能寐。

可毕竟每个人都有闪光点,经过一学期相处,我发现原来她也是魅力非凡哪!

她的脸如老天爷的脸,说变就变,弄得同学们总是如临晴天霹雳,措手不及。

她蛮喜欢我,可自从期中考试考了72分,作业恰好又没完成时,她便对我起了反感,我心里对她的恨意也渐渐萌芽了。

尽管我努力做好每件事,可她毫不领情,对我还是一副极其冷漠的样子。但不知为何,我总是“热脸贴冷屁股”,不由自主地当她的小尾巴。

“王祎婧,86,看看你,正面几乎没错,最后一题全错了,操什么心呢?回去好好反思!”随着“嘭”的一声,卷子被拍在桌子上,老师发大火了,我也认识到了错误的严重。抬头一看,她的脸阴沉而可怕。

“细心点,知道没?”这是我最熟悉的话语,这是老师的声音,她陪伴我走过多少个日日夜夜?而我却不曾在意。今天奥语考试了,老师,我会完成你的心愿,细心,认真。

相信老师的奉劝不只存在于过去,此时,我只想对您说:“卫老师,谢谢您!”

窗外,雨过天晴,此时的她怎么样了,嗓子好了吗?她是我生命中影响最大的人之一,在她的影响下,我会努力地向前走!

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