小小辩论会小学作文

时间:2024-07-27 17:32:48
小小辩论会小学作文(通用23篇)

小小辩论会小学作文(通用23篇)

在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小小辩论会小学作文(通用23篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小小辩论会小学作文 篇1

今天上午,我上文思的第十二节课里,老师带我们开展了一次辩论会。

老师把我们分为两组,我方为冬季,对方为春季,让大家就“春季好还是冬季好”进行辩论。

辩论会开始了。对方的吴同学一马当先:“春天,是一个春暖花开的季节,有何不好?”我方朱同学说:“春困夏乏,冬天人才有精神。”这时正方的顾同学说:“冬天动物都冬眠了,人也自然很困。”只听反方朱二说:“冬天可以磨炼人的意志。”……

正方、反方各不相让,正方说好,反方说坏;正方自夸,反方拆台;正方反对,反方回击。人人摩拳擦掌,个个针锋相对,谁也不让谁。正在我们反方快招架不住的时候,老师突然来了个三百六十度的大转变——互换题纲。

激烈的战争好不容易才得以停歇那么一秒钟,这句话就像一颗炸弹,把没有硝烟的战场又给点燃了。

我们又开始了无休无止的争论。反方有同学说:“冬天可以洗温泉,可以玩雪、打雪仗、堆雪人。”

我们说:“春天百花绽放,可以郊游,可以皮闹。”

“冬天,毛主席也冬泳。”反方说。

“冬天下降到一定温度就会结冰,看你怎么游泳?”我问道。

大家还没有辩论完,老师却说:“好了好了,时间不多了,下节课再说吧。”

一场精彩的辩论会就这样结束了。

  小小辩论会小学作文 篇2

网路使人与人关系更加亲近还是疏远?

围绕着这个主题,我们班分为两个组开展了一场针锋相对的辩论,整整辩论了一节课。你说观点,我再说我的观点,“战”得惊天动地。

“我觉得现在的网络带给了我们很多。”一个同学率先站出来,“比如我们可以在网络上看书,查资料……”话音刚落,就又有一个同学站起来:“现在网络上还是有很多比较污的东西的,这些东西会带坏我们,学习也会走下坡路。”说完反方队爆发出雷鸣般的掌声。

这时正方队就不服气了。一个小胖站起来,声音浑厚有力:“对于网络上那些不好的东西,如果你自觉,就不会去搜那些乱七八糟的了,再说我们的知识也需要进货呀!”“对!没错!太棒了!”正方齐声说到。

这时突然传来一个尖锐的声音:“如果你老是看网络,视力也会变差,难道不是吗?”她的话让全班都安静了下来。“虽然有污的东西,但是只要我们不去看,也不点击,那么就不会知道。”

我认为:网络,有好的地方也有不好的地方。让我们的大脑进货,但是也让我们在学习的同时,视力都有些下降。

  小小辩论会小学作文 篇3

今天我们补习班开了一次辩论会,题目是《乌塔》,其实就是关于14岁孩子能否独自出去旅行,我们被分成正反两方。

上课了,首先由我们反方提问,我们队高鑫艳问正方:“旅游是要花费大量金钱的,要是旅游时没有足够的费用怎么办?”“我们可以去打工。”正方的肖若萌自信地说。我立即反对道:“但中国是禁止雇佣童工的,要是想要钱就只能去跟父母要,要不然谁也不会给你钱。”我这一句让他们立刻鸦雀无声。

正方也不甘示弱:“可是在家里不能具体全面地认识世界,正如‘花盆里栽不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰’一样。”“虽然是这样,但毕竟社会太危险。”我灵机一动,“14岁的孩子年龄还小,不足以应对各种情况。”这回他们没话说了。气氛越来越紧张了,“要是在国外不懂当地语言怎么办?”我们立刻反问道。正方说:“可以下载翻译的手机呀。”“那要是在软件上面打字要花很长时间,说不准那时其他人都走啦。”梁熠婧说。正方理直气壮地说:“一个人旅行是父母对孩子最新的教育方式。”我们无言以对,回过头,我看见我们队每人都涨红了脸。

虽然正方说的很有道理,但是我觉得一个人旅游也是对的。

  小小辩论会小学作文 篇4

在一次热闹的大清扫时,老师别出心裁地要举办一次精彩的辩论会。内容就是在值日时你认为室内好还是室外好。顿时,教室里沸腾了起来,有的跃跃欲试,有的兴致勃勃的交谈着,也有的在下面大声的欢呼……

当然,我会毫不犹豫的选择室内。但是也有的人争着选择室外,他们的理由令我出乎意料,竟然是外面可以玩!我还是说说自己的理由吧,首先,室外就是外面,一定会刮风,再加上现在天气越来越冷,刮起风来是会让人感冒的,到时候还要吃药打针,还不如不去室外。再一个就是,外面尘土,灰很多,有可能会进眼睛里,迷眼睛,或者吸到肚子里,嘴里都是不卫生的,所以我没有选择室外。

室内有一个最重要的好处。就是暖和,没有灰尘,还比较干净,打扫起来不是很辛苦。但如果我被分配到室外我也会认真值日的,因为不管室内还是室外,都是我们共同的家园嘛,都要好好清理。我们说的都有各自的理,分不清谁说的是对的,谁说的是错的,但是这个辩论的过程是值得我们去回忆的。

辩论会既能锻炼我们的语言表达能力,又能增进同学之间的友谊,所以我喜欢这样的辩论会。

  小小辩论会小学作文 篇5

今天我们班举行了有史以来第一次辩论会。辩论的内容是:开卷有益还是无益。

我是正方,我觉得开卷有益。因为古代诗圣杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不可否认的,杜甫所博览过得书不可计数,渐渐的他把书中的知识都深深的印在了脑海里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。

接下来的辩论会越来越热闹了,开始由成员来辩论了。可是我们正方的成员落后了一步,让反方抢先了一步。反方的成员的成员,辩论很积极,抢着站起来辩论。而我们正方并不是很积极,只能勉强让一个人站起来辩论,我心情低落,感觉正方是赢不了的。

反方把读书的坏处说得非常充实。反方认为:我们小学生如果看了《蜡笔小新》或是一些不良漫画版会影响身心健康。有些小学生喜欢看武侠、言情之类的小说,有时候会达到废寝忘食的程度,没心思学习,成绩就会一落千丈。所以读书未必是好的。

其实在我看来,读书有好处也有坏处。在我们选择书籍的时候,可以选择一些文学故事,不要选那些没有用的书。多读书,读好书。

  小小辩论会小学作文 篇6

“小学生应不应该玩手机呢?”就这个话题,我们班今天展开了一场辩论会。

辩论会开始了,首先正方的小林说:“我认为小学生可以玩手机,手机上有游戏,可以放松心情,释放压力,提高反应能力。”

我方的小杨反驳道:“玩手机虽然可以放松心情,但是玩手机会使视力下降,所以我觉得小学生不应该玩手机。”

正方的小花立即说道:“手机上的游戏可以让我们开阔视野、增长见识,所以我觉得小学生可以玩手机。 ……此处隐藏4540个字……卷有益。”为正方。“开卷未必有益”是反方。辩论会开始了,我们正方先说,开卷有什么好处,我们一下说了很多,就像汽车刹不住车了似的,喋喋不休的说着。

我们的话刚说完。反方立刻站起来反驳我们:“一本好书比一个好人还好,一本不健康的书比一个坏人还要坏。所以,开卷未必有意。”他们话音刚落,我们正方也立刻反驳起来:“选不健康的书的人,都是心态不正的人,才会走火入魔,而健康的树有很大的益处。所以,开卷有益。”

我们辩论的热火朝天,一会儿正方反驳反方的观点,一会儿反方又反驳正方的观点。场面热闹极了。我们辩论的正激烈的时候,宋老师突然宣布:“停,辩论会到此结束。请双方做最后总结。”我们正方的总结是:好书有益处,坏书也有一定的益处,所以,开卷有益。反方的总结:坏书能让我们走火入魔,所以开卷未必有益。宋老师说:“这次辩论不分胜负,可是,我们还是多读书有好处,大家一定要多读书,读好书。”

这次激烈的辩论会,我仍然支持正方的观点,因为多读书有好处。

  小小辩论会小学作文 篇19

有一天,我放学回家,惊奇的发现在我的房间里正发生着一场战争——文具们在辩论。

我在门口听了一会儿,原来它们在讨论“主人最喜欢谁。”

这时我听见钢笔说:“主人最喜欢我了,因为主人每次做作业的时候都要用到我。”

墨水不服气的说:“切,如果不是我,你也是一名‘无名小辈’,什么都做不了。”

“对啊,对啊,如果你写错了还不是要我‘出马’帮你改正,墨水你也是,”橡皮不屑的说。

沉默了一段时间的文具盒发话了:“如果不是我,你能和主人一起去学校吗?有什么好神气的啊?”

课外书接下话来说:“主人最爱的是我才对,我给主人带来了知识。”

书包瞥了大家一眼说:“你们有什么好炫耀的,你们都需要我才能为主人服务,如果我罢工的话,你们就没用了”。

争吵声越来越大……听到这里,我再也听不下去了,“咣当”一声,我推开了门,大声的说:“你们都是我最喜欢的,都是我的好帮手,你们各有所长,应该相互帮助,帮助我获得更多的知识……”一场战争被平息了。

从此以后,文具们和睦相处,团结一致,帮助我掌握了许多知识。

  小小辩论会小学作文 篇20

这周我们举行了班级辩论会,当我们四个主持人一起宣布辩论会开始时,全班同学都高兴的欢呼起来。

这次辩论会一共分成五轮,每轮有两位选手进行辩论,每轮三分钟共15分钟。

第一轮开始了,两位辩手辩得十分积极,而且道理也比较充分博得了观众们的喝彩。三分钟到了开始统计票数,结果我很奇怪地发现支持反方的人比支持正方的人要多好多,我心里想:“正方明明派出的辩手说的很有道理可观众为什么要支持反方呢?”到了第三轮,我解开了这个迷,原因在于反方的辩手辩的都会让人发笑,而不是真正的十分有道理!观众们也只是看着好笑的份上才给反方投票!

到了第四轮第五轮,我实在看不下去了正当辩手们正在辩论的时候,唐宇棋跟我说:“小武,你可不可以把黑板上的“辩论会”三个字的“辩论”两个字擦掉改成“吵架”二字?我很无奈的告诉他:“不行,其实我也很想改但这是辩论会。”

这五轮终于结束了时间刚刚好也下课了,让我们恭喜反方获胜,这时同学们欢呼着,马上跑去图书角把图书角拆了个精光。虽然这次辩论会以失败告终,但是我们仍然忘不掉这次辩论会因为它是那么的有趣,让我们铭记于心。

  小小辩论会小学作文 篇21

昨晚中央电视台播出了《动物世界》丛林之王——老虎。专家娓娓道来的讲述,还有优美的画面都深深地打动了观众。

今天上午第一节课后,小明和小敏同桌俩又情不自禁地在走廊里聊起了这个话题。小明平时性格就活泼开朗,他侃侃而谈:“生活在动物园里的老虎平时就和其他动物和睦相处,它已经习惯了自己是孩子们的参观对象。唯一的乐趣就是饲养员送来的大块大块的生牛肉。它的生活安逸,衣食无忧,倒也习惯了,乐在其中”。小敏平时爱看书,学习成绩也好。她不这样认为,她说:“我更钟爱靠自己的力量在野外生存的老虎,而且,它们可以在野外自由奔跑,呼吸新鲜空气”。小明立刻反驳道:“没有食物吃的时候,就跑不动了吧?”小敏却持反对意见,她说:“老虎在动物园里待久了,捕获猎物的本领退化了,豪雄的长啸也失传了,真正成了名副其实的猫科成员。”

同桌俩人各执己见,互不相让。一方咄咄逼人,一方气势汹汹……

正当他俩争得面红耳赤的时候,老师当了一回“裁判”。老师说:“凡事都有两面性,就看你从那个方面去看待这件事情了。从不同角度看待同一事物,结果是不一样的。世界上没有绝对的对与错,只有观点和观念的不同”。

  小小辩论会小学作文 篇22

今天,我们在老师的带领下组织了一场辩论会,主题是“科学发展是利大还是弊大?”

开始辩论了!李明慢悠悠地站了起来,大声地说道:“我认为科学发展是利大。如今世界上有很多都应用到了科学,如电灯、手机、衣服和发电机;就连食物也运用到了科学,如杂交水稻、杂猪等等!”一边说着还手舞足蹈的比划着什么。老师也不禁拍了拍手,问:“还有人要说吗?”这时,我坐不住了,站了起来:“我认为科学发展是弊大。地球现在能源开发枯竭,有很多东西本可以再生,但人类不顾后果地滥用化学品导致无法再生,如今的臭氧层也开始变得稀薄,一旦臭氧层消失,人类便会受到很高的太阳紫外线辐射,而人类的文明就会彻底从这个宇宙中消失而不复存在。”我心里嘟囔着:我看还有谁可以提出更有力的证据否定我的说辞!过了很久,双方都无法说服对方。张峰、王浩等都提出了自己的意见,终于把“科学发展利大”的说法给击垮了。

最终这场辩论以“科学发展弊大于利”的获胜结束。通过这场辩论,我们都知道科学发展有利也有弊,但无论如何,我们要好好地保护地球,而保护地球的生态环境是从自我做起的。

  小小辩论会小学作文 篇23

星期一上午,我们班开展了一次别开生面的辩论赛,这样精彩的课堂让同学们永生难忘。

首先由主持人李冯泽同学讲解了辩论赛的规则,然后介绍了正反方的辩手,正方是:聪明机灵的张恩泽;认真负责的陈胤闻等四位同学。反方是以口齿伶俐的潘玉婕为首的四位同学组成。

比赛开始了,由正方选手张恩泽率先发问,只见张恩泽不慌不忙的站起来说:“开卷有益,确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗人杜甫有句名言‘读书破万卷,下笔如有神’……张恩泽一副大学者的派头,有条不紊地述说正方观点,说得真是有理有据。

反方一辩潘玉婕也不甘示弱,站起来立刻反驳:“我方认为——开卷未必有益。你想,看一些不正规的书会利于健康吗?这样读书会有益吗?”

不待反方辩手坐下,正方辩手马上又开始了回击。

最精彩的自由辩论环节到了,只见正方吴翊嘉,一改平时斯文柔弱的形象,率先开口,就发连珠炮,反方选手也毫不示弱。我们唇枪舌剑,个个争得面红耳赤,台上台下融成一片,同学们斗“智”高昂,整个教室气氛非常热烈。

叮铃铃,下课了,我还沉浸在这精彩的辩论中,这堂辩论课真有趣!

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