五味瓶小学作文

时间:2024-07-29 13:40:49
五味瓶小学作文

五味瓶小学作文

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的五味瓶小学作文,希望能够帮助到大家。

五味瓶小学作文1

生活就像五味瓶,开心的时候是甜的,感动的时候是酸的,伤心的时候是苦的……

“酸”

一次偶然的机会,我要完成一个给爸爸泡一杯茶并且帮他洗脚的任务。晚上,当我在给爸爸洗脚的时候,无意间发现爸爸的脚上已经有很多老茧,我这才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以为爸爸妈妈的工作很轻松,而我也从不会为了他们好好读书,总爱做一些与学习无关的事情。其实,爸爸默默地做了很多我不知道的事情,他为了我的生活和学习能有更好的提高,日夜操劳。记得一次,学校要举行一个家风展,我要和爸爸一起完成一项作品,爸爸工作很忙,但依然配合着我,为我做家风卡,一直到半夜才睡觉,他为了我,牺牲了许多休息的时间。想着想着,我不由地愧疚起来。替爸爸洗完脚,我的心里酸酸的,泪水突然流了下来。

“苦”

生活中,除了酸酸的滋味,让我难忘的还有苦涩的味道。一次,爸爸妈妈都出差了,留下我一个人在家里。于是我便想把家里的卫生搞得干干净净的,心想着等爸妈回来给他们一个惊喜,还能得到表扬。没想到我在拿着拖把打扫爸妈的房间时,突然手一松,拖把一不小心倒了下去,把屋里的一个花瓶给打碎了。妈妈回来后,不但没有表扬我,反而不听解释就误会我是贪玩才把花瓶打破的。那时,我的`心情就像是哑巴吃了黄连——有苦说不出。

我们的生活有酸有苦,有甜有咸,这些都是我们不可缺少的一部分。

五味瓶小学作文2

“五味瓶”这个游戏大家一定再熟悉不过了,今天沃老师在五个透明杯里,灌了几种不同的液体,给我们来做“五味瓶”的游戏。我们小组派出周于翔,他要品尝的是2号杯子里的饮料。其他小组也选出代表,喝各自觉得好喝的水。

“马大哈”陆正君抿了一口饮料,先是做出美味的动作,之

后又好像很想吐的样子。我心想:这个“鬼军师”又打什么主意?话说回来,这里面是白开水还是白醋呢?我们小组的周于翔刚喝了一口2号杯里的水,就打了个瞌,这让我联想到:平常我喝碳酸饮料,好像也会打瞌。再仔细一看,吸管一直在往上浮,那么这一定是碳酸饮料了!让人佩服的是,戴梦舟和舒籽秋居然把让人喝了就想吐的盐水和醋,喝了下去,并且还做出很幸福的表情。很多同学都上了当,纷纷举手请求品尝。我也打算揭开陆正君布下的疑阵,于是就向他请求。我大胆地喝了一口1号杯里的液体,我终于明白了:原来这只是一瓶白开水!我也装出很痛苦的表情,误导别的同学……

到了最后一轮,沃老师要求最后上去的同学把饮料一饮而尽,两个字“恐怖”!这时,我已知道那些水的“真实身份”了,但是……水喝完以后,只见方琨、郑奇、郑颖三人像是从地狱中挣扎出来似的,真是惨不忍睹。而吴思彤和胡梦亭不但没事,反而还觉得非常舒服。

不妨你也和你的朋友来做做这个游戏呀!

五味瓶小学作文3

翻开回忆的相册,我看到了装在忧郁瓶里的烦心事;伤心瓶里的悲伤事;开心瓶里的快乐事。忽然,一个大红色瓶子,上面画着一颗爱心,因此,我的目光全被他吸引了。哦!??那个瓶里装的是关爱的事情!!

打开第一个纸鹤:记叙了在一个风雪交加、雷电轰鸣的夜晚,突然我发了高烧,爸妈心急如焚,他们以风的速度穿好衣服,马上带我去看病。这时候,夜深人静,每个人都沉浸在梦乡。我睁着朦胧的眼睛,马马虎虎可以看到妈妈再使劲地叫卫生员。终于——卫生员被唤醒了,为我看了病,吃过药,早上起来已经好多了。

第二的纸鹤,一位素不相识的大哥哥到现在我还记忆犹新。我和小伙伴在路边玩耍,因为开心,所以我的脚被玻璃划破了,失声痛哭起来,伙伴们立刻赶了过来,不停地向路人求救。一个大哥哥来到我旁边,背我到医院,包扎了伤口,并联系了我爸妈,就走了,在我还没来得及说“谢谢”就走了。

看着这些纸鹤,我沉思着:人生总要遇到坎坷,不会一帆风顺,以后的道路还有很长,并且,我会拥有更多小纸鹤,在五味瓶里“安家”,每个人总要尝尽酸甜苦辣,因为这些酸甜苦辣,生活才会更美好!!!

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