啊,“0.5”_小学作文

时间:2024-02-10 22:43:05
啊,“0.5”_小学作文

啊,“0.5”_小学作文

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的啊,“0.5”_小学作文,欢迎大家分享。

0.5,在你们的眼里它是一个比纳米还小的家伙吧!可它在我的眼里,如“掌上明珠”,如饥饿前的食物

这几天,我常常在为这个“05”发愁呀。这是这么回事?你一定会不假思索。唉,你就听我慢慢道来吧!

地点:教室伤心指数:*****

前天,我们班进行了总复习测试。这节课正好发卷子。我可是检查了好几遍!心里满满当当的,觉的100分是没有问题了。“叮叮叮——”上课铃响起来了,数学老师抱着卷子走进教室。我手心里一把汗啦。老师开始发卷子了。XX100分,全班响起一阵“羡慕”的掌声。下一个就是我了。“张静——99.5。”当老师念到第一个“9”时,心里崩溃了;第二个“9”时,心里难过呀;第三个数字时,我绝望极了。哎,为什么我这么倒霉,只差0.5呀!假如......哎,早就没有“假如”这的词了。呜呜呜......

人们都说老天爷公平,我看啊,老天爷一点也不公平。每次当我正高兴的时候,总要派个“0.5”来袭击我。你看,这天......

地点:书店气愤指数:****

我和几个朋友约好了一起去书店购书。我带了13元,

本想买一本好书。我们来到书店,就各奔东西了。我东东走一走,西瞧一瞧。看见一本《世界文学》。啊!这不是我苦心寻找的书吗?哈哈,真是功夫不负有心人啊。我抱着书,走到柜台前,正准备付款。老板就一口说:“十三元五。”他可真是皇帝不急太监急。啊!十三元五,我怎么又差......我笑咪咪地对老板说:“老板,那五角可不可以算了,下次我......”“不行,要买就买,不买就走。”老板对我大吼道。就在这个时候,一个金装带发的人走进书店,老板就笑着招呼那个人。唉,他(老板)可真善变。不巧,那个人正好选中了我手中的书,从皮包里拿出钱,把书“抢”了过去。唉,又是0.5......

哈哈,0.5可不是光来袭击我的,它可还帮了我一个大忙,让我逃过了一劫。

地点:大街上幸运指数:****

下午,我正在大街上闲游。一条狗从我身边走过,正好“恶作剧”。由于我把眼前的`事物抛到了九霄云外,所以没看见它的“恶作剧”。正当我要踩上去时,不知为什么低头看了一下。真是不看不知道,一看吓一跳。啊......我的脚下竟有一堆狗屎,它离我的脚正好0.5分米。我深深的叹了一口气。唉,幸亏还差0.5分米呀。“0.5,0.5,我爱你,就像老鼠爱大米。”

不知为什么?我又对“0.5”

换了一个看法,那就是:0.5是一个吉利又倒霉的数字。算了,反正事情都过去了。我只想对0.5说:“ILOVEYOU。”

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