小学作文

时间:2024-02-14 17:32:51
【必备】小学作文合集十篇

【必备】小学作文合集十篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

星期一,我和爸爸妈妈一起去看桃花。

我们先来到一片桃林,那里的桃树刚刚长出花骨朵,还没有开花。

我们又来到马路边,那里的桃树有的刚长出花骨朵,有的已经开花了,还有的快凋谢了。

桃花的花瓣大多数是五朵,也是六朵或七朵花瓣的。花瓣的形状很像五角星。它的花蕊很像一根根蜗牛的触角,远远启动,一棵棵桃树就像披上了粉色的轻纱。

木兰花的颜色有粉红色的、浅紫色的。桃花的花蕊是黄白色的。

桃花的香味芬芳扑鼻,真令人陶醉啊!

我爱春天,更爱美丽的桃花。

小学作文 篇2

一天,小松放学回家,同他的小狗起玩。小狗躲在桌子下面不肯出来。小松钻到桌底,把揪住它。

正要爬出来时,头顶着了桌子,桌子晃动,个花瓶“叭”地声,从桌子上掉了下来,摔碎了。这是爸爸的位朋友不久前从上海带来的礼物,很珍贵。爸爸会很生气的。说不定,他的巴掌、拳头会落在自己的身上。想到这儿,小松浑身都充满了恐惧。在小松把打碎的碎片往垃圾桶里放时,个想法突然冒了出来:我就说这坏事是小狗干的!是它碰到了桌子,花瓶才掉下来摔破的。小狗不会说话,爸爸最多只能打它的狗头几下,来惩罚它。如果这样,小松就点儿都不用担心爸爸会打他了。

对,把这件事怪在小狗的身上吧!小松在家里边做作业,边不停地在心里编谎言。爸爸总算下班回家了,他微笑地问小松的学习情况,小松突然觉得自己的嘴好像不是自己的了,说话结结巴巴,刚才编的那套谎话句都不会说了。“是向爸爸说真话呢?还是说假话?”在小松心里,个诚实的小松和个说谎的小松在不停地争吵,最终,还是诚实的小松赢了。“对,我不能欺骗爸爸!”当小松把打碎花瓶的经过,从头到尾如实地告诉爸爸之后,尽管爸爸狠狠地责备了他,但小松却感到身从未有过的轻松。爸爸最终还是原谅了小松。他为自己有个诚实、敢于承担责任的儿子感到高兴。

小学作文 篇3

雨还在“沙沙”作响,

一股风轻撩起了我心中的丝丝杂念,

到底是谁牵引住了我的心思,

噢,是那可爱的雨!

静夜悄悄,

有个声音伴我入睡,

到底是谁的声音,

噢,是雨那沙沙的声音!

一幕幕雨帘中的感动,

一场场月色中的歌谣,

一丝丝我心中的杂念,

都为谁而作,

噢,是那雨!

蒙蒙细雨,

让我油生爱怜;

狂风暴雨,

让我意志坚定;

倾盆大雨,

让我心灰意冷。

雨啊雨,

你让我如何说你呢?

时而坚强,

又时而软弱。

我爱你,

我赞美你,

雨!

小学作文 篇4

“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”哼唱起这首儿歌,我的思绪又飞到外婆那飘散着清香的粽子上了。

每年端午节,外婆总会采来艾草,插在大门上,我好奇地问她:“外婆,这个草长得一点也不好看,为什么要把它插在门上呢?”外婆抚摸着我的头说:“端午节插艾草能辟邪驱瘴。这可是几百年来流传下来的风俗习惯啊!”我这才恍然大悟。

包粽子是外婆的拿手绝活。她包的粽子饱满极了——感觉一个个都快把外衣给撑破了;肉大——一个粽子三分之一是肉,可解我的馋了。最让我难忘的是粽子的鲜香,令我陶醉。

记得去年端午节,外婆又忙乎开了——洗净糯米,加好调料,切拌肉块,准备露一手。看着外婆熟练地包着粽子,我也手痒痒了,缠着她教我包粽子。外婆见她的“粽艺”后继有人了,笑眯了眼睛,满口答应。我按着外婆的方法一步步包起来。拿着两片粽叶对折成圆锥形,加糯米,放肉。“嘿嘿,还挺简单的嘛!”我自得地大叫起来。可谁知,得意太早,该盖粽叶了,我顿时傻了眼,折了这边,那边的糯米悄悄“溜”了出来,顾了那边,这边的粽叶又散架了,急得我额头上直冒汗,外婆看着我手忙脚乱的样子,语重心长地说:“你呀,做任何事情都不能得意得太早,一步步踏踏实实才行啊!”听了外婆的话,我难为情地差点把脑袋埋进糯米中。我又认真地看外婆示范了一遍,用心地重新包了一次。

终于,经过几番努力,一只“丑小鸭”粽子诞生了,放在外婆有棱有角的粽子一起,“卖相”真是不咋地,可我心里还是挺高兴的,那是我生平第一次包的粽子啊!我向全家宣布,这只粽子煮熟了非我莫属。

这时外公来考我:“端午节纪念谁呢?”哈哈,小菜一碟,这可难不倒我,我毫不犹豫地说“屈原!”“完全正确!”外公、外婆同时竖起了大拇指……

夜晚,听着外公介绍端午节的各种风俗习惯,吃着香喷喷、冒着热气的粽子,我心里暗暗地想:包粽子也是我们中华民族的传统手艺,我一定要学会包粽子,继承和发扬好我们中华民族的传统文化。

小学作文 篇5

今天,我是家里的小主人哦!

今天早晨,我第一个起床,穿好衣服洗漱完毕以后,我就叫爸爸妈妈起床了。我偷偷的告诉你们:虽然我是小主人,但是,我爸爸妈妈也是非常不情愿的让我当,因为,我除了不管他们的自由意外,一切事情都是由我来管的,我可怜呀可怜,妈妈只给我了50元,所以,我必须要让他们少花钱。

第二个起床的是妈妈,她快速的穿好衣服,洗漱完毕以后,就出去晨练了。

爸爸穿完衣服洗漱完之后,他就想去买饭,却被我拦截了,我大声对爸爸说:“爸爸,你不能出去买饭!家里还有面条呢!”

爸爸听了,连忙反驳我说:“可是面条没有营养啊!”“咱们不是还有杂面吗?杂面很有营养的!”爸爸听了我的话,顿时哑口无言了,所以,他便乖乖的走向厨房。

不一会儿,妈妈就晨练回来了,她对我说:“报告,我晨练回来了!”

我听了妈妈的话,心里有一些得意。

“吃饭了!”只听爸爸一声大喊,我和妈妈便走了过去。

“报告,完全是按您的吩咐做的!葱熟锅子下面条!”

我听了,满意的点了点头。

吃完饭后,爸爸妈妈去上班了,我在家里看书学习。

我闲的没有事干,就开始拼智力魔板了。

中午,我和爸爸妈妈一起到姥姥家去吃饭。

路上,妈妈和爸爸不停地向我汇报他们上午都干了些什么,我听了,很满意的点了点头。

到了姥姥家,妈妈突然想去买一盆花,说家里的花都是大盆的花,没有小盆的。

我听了,问妈妈价钱是多少,妈妈对我说:要是买便宜的话是10几块钱,贵的话是30几块钱!

我的天哪!我一口否决了妈妈的想法,我对妈妈说:“妈妈,你别买花了,家里那么多花,难道还不够吗?你要学会节约!”

“就是就是!”爸爸也在一旁说道。“就是什么?你今天不是也买了一包烟?切!”

我一听,非常生气,对爸爸说:“爸爸,给你讲过多少遍了,不要吸烟,不要吸烟,你偏不听!把那包烟拿过来!”

爸爸听了,硬着头皮从口袋里掏出了烟袋子。

我看了,还好,爸爸就抽了一支烟。

我把爸爸的烟袋子(包括里面的烟)扔到了垃圾桶里。

中午吃饭的时候,妈妈说下午她要出去,可是忘带笔了,问我能不能买一支。

我听了,点了点头,便拿出我的钱,从里面抽了一张5元,交给了妈妈。

下午,妈妈把找回来的钱交给了我,说是那支笔2元。

晚上,我们又一块到姥姥家去吃饭。

吃晚饭,妈妈就在那里不停的嗑瓜子,我去接了一杯水,放到了妈妈的面前,对妈妈说:“不能老嗑瓜子,喝点水。”

妈妈听了,冲我笑了笑。

回家以后,我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈对我说:“干得不错,继续加油!”

我听了,心里想喝了蜜一样甜。

从这次活动中,我体会到了当家的不容易,以后,我要多帮爸爸妈妈做事,让他们的负担轻一些。

小学作文 篇6

傍晚,我躺在床上津津有味地看着作文本,觉得有点困,就睡了。忽听“咣”的一声,我不知来到了哪里?哇!好美丽啊!万层高的大楼,各种新型美丽轿车正在隧道上行驶,更奇妙的是公路上居然长出了鲜花,太神奇了!让人难 相信。而且绿树成荫,天空碧蓝,一片美丽的景象。

初来乍到,我人生地不熟,这可是怎么办呢?这时,有两个人走过来,友善地说:“你怎么了?我们是二十三世纪的人,我叫菲菲,他叫亮亮,我们住在快乐星球。”喔!我恍然大悟,原来来到了二十三世纪。亮亮接着说:“我们带你到我们家去吧!”我迫不及待地说:“好啊!”亮亮让我钻进他的飞船,闭上眼睛,只听见风在耳边“嗖嗖”作响。“睁开眼睛吧,”菲菲的声音含着笑。一个舒适的家,我一屁股坐在沙发上,机器人给我端茶送水,我简直成了“王府里的老爷”随后,亮亮从包里掏出一个五颜六色的屏幕遥控器,“啪啪啪”三下,从远处飞来了一辆乌龟似的小汽车。

车驶跟前,我惊奇地发现车里竟没有人驾驶,车随主人的需要进行行驶,方便极了。800千米的速度,坐在里面又安全又舒适。

三十秒后,汽车停在一栋云霄大楼,有豪华电梯,我站在窗前眺望,房子像一艘巨大的汽艇在空中楼阁,可以在天上飞。我们来到飞碟基地和望远台参观,在望远台前有一台“CS”的远光望远镜,可以听见看见天的星座聊天呢!而后我参观博物馆,到了“古物大厅”,一进云我就大笑。为什么呢?那进而的“古物”是我们二十世纪、二十一世纪的日用品,真称得上“古物”。我们又来到“星际地球”。那里有许多外星人,有圆头脑的水星人,热得不得了的'火星人……我们乘着飞碟到处参观。

忽然,有人推我一下,我大声地说:“神经病,菲菲推我干吗?”我才睁开朦胧的睡眼,原来是妈妈叫我起床了,真是一场美梦啊!它编织了我美好的未来。我一定要学习科学知识,撑着理想的风帆远航!让幻想成为现实吧!

小学作文 篇7

世上的万事万物无时无刻不在发生着变化。我们的学校换新装,旧的(用石头砌成的)教学楼拆掉,西大门外的空地建起一座气派的新教学楼。

教室也换新貌,新教室比旧教室更宽敞、明亮。油亮平滑的黑板左上角挂着崭新的多媒体大屏幕,气派的多功能讲台桌代替“老式”讲台桌,同学们的课桌从双人桌换成舒适的单人桌,椅子从一条板凳换成舒服的靠背椅。老师们别具一格地增设:植物角、生态瓶……

一、多媒体进教室

一年级上课时,比较枯燥无味。老师结合挂图讲解,同学们自己发挥想象力,这样比较难领会。如今,多媒体“走”进教室,只要把鼠标轻轻一按,世界各地任你游。比如讲《桂林山水》这一课时,杨老师把有关桂林山水的图片一一放到大屏幕上,带我们更进一步地领略桂林山水的清、秀、美等,使我们好像身临其境。这样课堂更加生动、有趣,大大地调动同学们学习的积极性。

二、植物角

植物角的植物形成各异、各具优点。看,有绿意盎然的芦荟,娇小的仙人球,美丽的野海棠……这些植物不但美化了我们的教室,而且还帮我们保健视力。一到下课,同学们都蜂拥而上,去感受绿的神奇,去放松身心。

三、生态瓶

生态瓶里的小鱼更是引人注目:一条黑里透红的金鱼好像在害羞似的,故意躲在水草中;另一条红色金鱼比较大胆,看到人来时,浮出水面,仿佛在同你打招呼;还有一条金鱼好像是个潜水高手似的,一会儿潜入水里,一会儿浮出水面来……看着这些鱼儿无忧无虑地游来游去,使人把烦心事抛到九霄云外。

我们的教室变了,翻天覆地地变了。变得生机勃勃,变得别具一格,变得更加“人情味”。变得好变得妙,希望我们的教室在老师、同学的巧手下变得更加美丽。

小学作文 篇8

窗外不是“大漠孤烟直”,却刚好民房的烟囱轻烟袅袅,于是让学生扭头观察:田间,民居,烟囱,房顶,烟浓烟淡,水墨乡间。很直接的,学生知道了烟的样子,随时也抓住了“孤烟直"与"轻烟飘”的区别,沸腾一片,诗外得景,景浓于诗。

我问:“你们生活在这么美的画中,你们发现了吗?”有的学生很茫然。也许太了然。

另一面的窗外,远处薄雾下淡淡青山,山脚下一排朦胧的树缭绕着轻纱,整齐的一片田地绿延展到校外的马路边,翻过校园带花的铁栅栏,一团又一簇的冬青、松柏,星星点点,童话般安然,空中的鸟掠过时的清脆声让窗外的画活了!

这时候,调皮的风娃娃来了,它推开门,扑面而来,抓了抓有的人的头发,摸了摸同学们的脸,吹着哨子看了看桌上的书,扭头就往外走。

窗外,风娃娃到处撒欢,它把树摇得东倒西歪,把行人的头发高高扬起;撒一抔尘土,

它想沙场点兵;塑料袋也被掀上了天,东一个绿的,西一个红的,有的还挂在了树梢鼓着腮

帮子。

窗外的画,文字中有,油彩画上有,但生活在乡间的孩子却只是画中之景,他们的心

里应该有更清丽的画面,因为他们有得天独厚的机缘,我愿与孩子们心灵相与,人在画中,

画在心底。

窗外的画,在孩子们如花的季节,美丽绽放。

卿头中心校杜家营小学赵亚娟

小学作文 篇9

一根普通的橡皮筋,在我的“神掌”里也能玩出花样。

我在学校里,一无聊,拿什么东西就玩什么东西。我取下我头发的橡皮筋,开始玩起来。

我的第一个反应就是:捉弄人。我走到一位女生面前,用箭一样的速度给那个女生扎了一个冲天辫。她浑然不知地望瞭望我,把大家都逗笑了。我小声说了声:“收!”橡皮筋就掉了下来。别说太巧了,橡皮筋会听我的指令。其实,是因为橡皮筋扎不住才掉的。

接下来,橡皮筋就“升华”了,它变成了我的武器。这次,我找来个男生,让他闭上眼。我把手中的橡皮筋绑成枪,然后对他说:“不要动!”这时,子弹也飞出去了,不偏不倚,正好打在那个男生的额头上。他“啊”的叫了一声,“怎么样?这个惊喜怎么样?”我乐滋滋地对他说。“惊喜?这简直就是惊吓!”说着,那个男生就逃跑了。

我突然感觉自己很有成就感。我的内心已经把自己评为“橡皮筋之姐”了,不叫“之母”是因为那样显得我不年轻。

我又一次拿起橡皮筋,摆在桌上,开始数起数字来。“1—2—3”前面几个简单地数字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“写”好了。“累死了!”我叹了口气。虽然简单。但也得有耐心啊。

橡皮筋还有什么花样呢?有了!我把橡皮筋的两端按在嘴角,这时的我就“拥有”了香肠嘴;把橡皮筋绕在手上再在上面放个橡皮,就像一个手表;把橡皮筋轻轻地粘在两眼之间,我就成了“二郎神”......

怎么样,小小一根橡皮筋也能玩出数不尽的花样,你想不到吧!

小学作文 篇10

呵呵O(∩_∩)O~今天,老师让我们各自给各自取一个新的名字,是啊,平常都是长辈给小辈取名字的,但现在,老师给了我们权利,给自己取个新名字的权利!

在放学回家的路上,我告诉了和我一起回家的姐姐,老师让我们给自己取个新名字的消息,可姐姐却似乎把我的话当做是耳边风,不回应我的话,却扯开话题问我:“妹妹,你知道我有几根头发么?”

我奇怪极了,但照样回答:“我不知道。”

“那你知道我今天的心情是好是坏么?”

“我不知道。”我似乎有些不耐烦了。

“那你知道我今天总共带了多少钱么?”姐姐的嘴角上似乎露出一笑,是狡黠的微笑。

“我不知道。”虽然嘴上这么回应着,但心里全都是问号?_?姐姐今天真奇怪啊,竟突然问我这么奇怪的问题。

但姐姐依然不停地问着,而且问的速度也越来越快:“那你知道我今天说了多少句话?我今天有没有开过小差?我今天有没有……”

当她说到第五十个“有没有”的时候,我疯狂地并且大声地回答她:“我不知道!我不知道!我不知道!……”

突然她问我:“你知道什么人最喜欢说‘不知道’么”

没有多想。“我不知道”就已经脱口而出,姐姐大笑了起来:“O(∩_∩)O哈哈~我再也忍不住啦,其实就是‘不知道’最喜欢说‘不知道’,现在你不就是那个‘不知道’了么?O(∩_∩)O哈哈~……”

我听了姐姐的话后,一下子呆了o(?□?)o哎?(???)?上钩了!但又慢慢开始高兴了起来,因为我为自己找到了一个新的名字——不知道。

……

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