【热门】《读》作文500字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的《读》作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
《读》作文500字 篇1
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”为了了解更多的历史故事和典故，我阅读了《成语故事》。这本书里很多成语我以前就了解了，其中印象最深的是“手不释卷。”
手不释卷的解释为看书入迷，手都舍不放下了，用来形容勤奋好学，原出自《三国志》。关于这个成语，还有一段被后人们传颂的佳话。
三国时期，吴国的大将吕蒙没有文化知识，却又总是忙与军事没有时间学习。在孙权的鼓励下开始发奋学习，学习文化水平提高得很快。孙权说：“你的事情总没有我多吧？我并不是要你去研究学问，而只是你翻阅一些古书，从中得到一些启示罢了。”于是，在孙权的推荐下，吕蒙更加发奋读书坚持不懈。最终做了吴国的主将，文武双全，有勇有谋，屡建奇功。
读完这个故事，再回头看看自己，真是自叹不如。现在我们都有条件读书，但大都不愿主动读书，上课时不认真听讲，作业完成不认真，认为玩耍比学习重要，读书的时间就这样从我的指尖溜走了。想起失去的宝贵时间，心中不免一丝悔恨。这样日复一日，在逝去的时间中，不知浪费了多少时间，倘若我把这些时间都用来读书，那么我将读了多少本书啊！我也并非没有时间读书，“时间就像海绵，挤一挤总会有的，”时间就像海绵，我要向吕蒙和孙权学习，博览群书，一定能成为一个知识渊博的人。
《成语故事》中还有很多反映中华民族精神的传统故事，读起来让人受益匪浅，感受到了蕴涵在传统故事中有些道德品质，和那精神追求。
《读》作文500字 篇2
以前妈妈带我去别人家做客，人家一见我就夸我聪明，说一看就是个机灵的孩子，然而，我却十分马虎，老师也不止一次说我虽然聪明，却不努力，不是只有聪明就可以的！我以前虽然也知道努力，但也是盲目地努力。最近，我读了一本书《朗朗》读完后使我知道了什么叫做真正地“努力”。
这本书记叙了钢琴王子朗朗从小到大一直努力地练琴的事。朗朗自幼非常聪明，钢琴老师一教他就会，但是他无论做的多么好，他的父亲朗国任也从不给他一丝一毫的奖励，朗朗也从不埋怨，只是努力地练着曲子，他怕父亲对他失望，于是，他总是努力做到最好，最终凭借自己的努力和实力成为了举世瞩目的青年钢琴家。
说实话，一开始，我并不明白努力真的到底是什么，也不明白朗朗成名后为什么要对他的父亲给予那么高的评价。后来，我才明白，聪明是上天给予你的宝箱，如果你不认真的去寻找钥匙，那么宝箱和其他的木盒子没有什么两样，我也一直在寻找宝箱的钥匙，但始终找不到，只因为我没有朗朗那样努力，没有朗朗那样勤奋，我只知道自己很聪明，但从不会去努力，不勤奋，妈妈常说：“你真的努力了吗？你真的认为你努力了吗？”而我却说：“我已经努力了！”其实努力是没有极点的，包括任何人，包括朗朗，包括我。读完这本书后，我下定决心，我一定要学会努力，做一个一辈子都在努力生活、努力做到最好，努力做个最快乐的人！
《读》作文500字 篇3
书是人类进步的阶梯，大大小小的书都是由一个个故事组成的。感人的故事，有趣的故事，离奇的故事，总能带给人们不一样的体会。而给我深深的体会的这个故事发生在一个寒冷的.雪天。
在一个乡间公路上，乔依开着那破汽车慢慢地颠簸着往前走。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。突然，他在前面的路上看见了一辆车，走近一看，才发现原来是一个身材矮小、满脸皱纹的老妇人。老妇人的车的车胎瘪了，无法继续行驶。乔依非常理解她的感受。他让老妇人坐进车里，不顾自己的为老妇人修车。修完车后，乔依身上已满是伤痕了，老妇人很感激，想要用金钱报答乔依，可乔依从来就没有想到会有回报，在他困难时，也有人常常帮助他，他觉得帮助人是天经地义的。他只希望老妇人遇到需要帮助的人就帮助他。
又是，乔依看着老妇人远去后，自己也回去了。老妇人开车开了几公里，来到了一个小餐馆，他打算吃点东西后在回家。餐馆十分破旧，光线昏暗。女店主给老妇人递上一条雪白的毛巾，很是热情，他让老妇人感到了温暖。但老妇人可以看出，虽然女店主的招待很热情但掩盖不住她极度的疲劳，而且，他怀孕至少8个月了！此时，他想起了乔依。老妇人临走前，还留下了一个小纸条，纸条上的话感动了女店主……
读到这里，我也不禁感动了，在他们这些人，已经形成了一条充满爱的力量的爱之链。他是无上的，是伟大的。它可以把坠入绝望深渊的人给拉回来，可以给人无比的温暖。我们也应该像乔依、老妇人和女店主那样，遇到有困难的人就伸出手帮助他，让爱充满人间。
《读》作文500字 篇4
忽然想到要写下这些文字，或许这只是一种偶然的冲动，或许这只是一种突然的热血，或许只是一种愤怒，却又无法说明是否在其中还夹杂着一种难舍的情怀和回忆。
三十年，对于历史来说这只是一瞬间，恰好，这段并不引人注意的一瞬间也正是被时间所掩盖和遗忘的岁月。
我从未见过这个古老遥远的仙境，更无法想象它是以一种什么样的方式，在一个什么时间，悲壮的完成这最后的干涸。
在漫长的几千年历史长河中，它与那森林文明绽放出奇特的芳香。然而它却悄无声息地从这个世界上消失，灿烂的辉煌被亘古无解的迷雾装点成永恒的凄凉。
然而不仅仅是罗布泊，号称“千湖之省”的青海湖也在岁月中渐渐消瘦，月牙泉也徘徊在死亡的边缘，不知何时会步了罗布泊的后尘。
这一切的一切的结果都是人类的贪婪所造成的。地大物博只是一个幌子，资源再多，也终究会有耗尽枯竭的那一天。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”不知孟浩然再次面对如今的洞庭湖时是否还有勇气吟出这句千古名句的勇气？
......
如今，这死后千年不倒的胡杨，似乎正在用一种狰狞的面目向茫茫沙漠怒斥人类的无情，怒斥欲征服自然的狂妄的人类。当自然的法则犹如一张废纸被揉碎在人类的手中时，罗布泊这个沙漠曾经最为明亮的明眸，正在冷静地审视着广袤无垠的天空的寂寥，为人类打上耻辱的印记，向未来发出一串无奈而又悲凉的警告。
《读》作文500字 篇5
《中国神话传说》以夸张的写法让我们认识了一个个栩栩如生的人：开天辟地的盘古、补天造人的女蜗、为拯救人民牺牲自己的神农以及轩辕黄帝、仓颉和杜康等人。每一个故事都很精彩，让人仿佛身临其境。
这一个个精彩的故事中，我最喜欢的就是《仓颉造字》这个故事了。一天，仓颉在集体打猎时，看见几个老人在为朝哪条路走而争论不休，经仓颉一问，才知道他们是看见脚印才要向一条路走的。仓颉受到启发，发明出了象形字，慢慢的，字逐渐被推广开来，仓颉也因此被黄帝大加赞赏。正因为如此，仓颉因为认为自己立的功非常大了，于是骄傲起来。造字时不仔细琢磨，马虎大意把“牛”字的四条腿弄丢了，而把“鱼”字的尾巴变成了四条腿，把意思是千里之远、出门行走的“出”念成了“重”，一座山再加一座山就是很重的意思，结果造字成了“出”。当仓颉知道错误的时候，已经交出去不能再改了。是呀，爸爸妈妈曾跟我说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
记得有一次，爷爷送我一套乐高积木玩具，我高兴极了。我拿到手，立即拆开来自己拼了个小汽车，得意洋洋的拿在手上给爸爸妈妈看，并说：“这个玩具太简单了！”爸爸说：“你太骄傲了！你去看看说明书，里面还有好多种拼法。”我跑过去打开说明书，哇！太多种拼法了，而且都非常好看，也非常难拼。我花了好长时间也没拼好，不得不跑过去向老爸请教。老爸拍拍我的头，说：“以后还骄傲了？”我连忙摆摆手说：“不了，不了，再也不了。”
通过这件事和这个故事，我更加深刻地认识到谦虚使人进步，骄傲使人落后！
《读》作文500字 篇6
我是一个特别爱读书的孩子，什么《小考作文》啊，《课堂内外》啦，《名人故事》啊，《语文报》啦，我都非常喜欢。下面，我就来说说我看《小学生之友》的一些事吧。
早上，我随手翻开一本《小学生之友》，第一眼就看见了一篇叫《最具毒性的生物》的文章。这篇文章非常好看，详细介绍了6种最具毒性的生物：鸡心螺、巴西毛毛虫、箭毒蛙、钩吻海蛇、石头鱼、箱水母。其中，巴西毛毛虫是一种生活在巴西南部的飞蛾幼虫，从它身上漂亮的保护色便可知道它的毒性不小。据说，每年都有许多人因巴西毛毛虫而死亡。不过，它的毒素也是一种极好的抗凝血剂哦，可用于突发事故的伤口处理。瞧，长见识了吧！
另外一篇《第一艘被坦克击沉的潜艇》，也很有趣。它说的是二战时期，德军指挥部发起了“狼群”行动，德军依靠人数多、武器先进的优势，让盟军吃尽了苦头。有一次，一艘德军的潜艇在返航时发现了一艘盟军的运输船，船上装满了物资。于是，德军迅速发动攻击，把那艘运输船打得稀巴烂，船上的各种东西被炸得漫天乱飞。兴奋的德军马上命令潜艇上浮，以便近距离观察自己的战果。正当德军兴致勃勃地观看这一幕的时候，他们的潜艇却被盟军一辆坦克发射的炮弹击中了！哈哈，这真是得意忘形啊！
现在，你知道我为什么喜欢阅读了吧？对啊，它不但让我增长了见识，还让我陶醉在快乐之中。因为我阅读，所以我快乐！
《读》作文500字 篇7
读雨过天晴，读出的是“云销雨霁，彩彻区明”的通达明亮；读花开花落，读出的是“落花不是无情物，化作春泥更护花”的情真意切；读四季更迭，读出的是“四季转如轮，一刻值千金”的年华似水。故语云，读而知之，命坚，心坚，志愈强。
读春及深处，冬至暮时，才能领会生命的奥秘，一览生命的勃发与顽强。看，那刚刚抽出新绿的垂柳，随风摇摆着自己经历过寒冬愈发纤美的身姿，那样子宛如一位骑着高头大马的胜利者，彰显着生命的光芒；看，那傲立于寒风中孤独绽放的梅花，昂首挺胸舒展着自己的芳香，宛如雪中仙子，清丽脱俗，尽情地展现着生命的坚强……凝望岁月更迭，有的生命选择了奋起，有的生命选择了坚毅，甚至有的生命选择了死亡。他们用行动诠释着生命、演绎着生命、亮丽着生命。而我，读懂了生命。
读名著万卷，才能洞悉心的坚强，一睹强者之意。听，一曲史家绝唱，傲响风中，时刻激励着心中的那一抹激情；看，一点墨梅微绽，百里飘香，时刻映照着心中的清气满乾坤；看，一座滕王高阁，矗立江边，时刻激荡着心中的青云之志。放眼历史的长河，有的人宁折不屈、有的人隐居田园、有的人违心随俗。他们用行动证明了心的坚强、意的不屈。而我读出了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的坚韧。
读古人之行，能明鸿鹄之志。读懂李白，我得到了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的尊严与坦荡；读懂陆游，我明白了“位卑未敢忘忧国”的赤子丹心；读懂苏轼，我读出了“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志”的清明……
我们需要读懂生命的真谛，更要读懂自己的心志，使之愈发坚强。所以，以读为友吧，读而知：命之坚韧，心之坚强，志之远大。
《读》作文500字 篇8
俗话说“老师如父母”，不过，我更认为老师如一本书，一本我百读不厌的书。我的班主任——丁老师就是这样的，一本百读不厌的书。
上课时，您像一本《百科全书》。口若悬河，无所不知。什么问题都难不住您，并且解释地十分全面、到位，让大家心服口服。看，又有一个同学发问了：“为什么作者要以月亮来做为反衬？”“因为月亮代表团圆，而作者孤单一人……”几句话解开了大家心中的疑惑，大家为您拍手称赞。
课间休息时，您又变成了一本《幽默大全》。每次都和我们一起互动，和大家一起玩耍，像大家的好朋友一样，跟同学们讲笑话。等大家笑完之后，您也咧开嘴笑了。这谈笑之间，让班级变得和谐了，同学们也和您亲近了。
在处理班级“公事”时，您可是名副其实的一本《包公传》。正大光明，刚正不阿。您不会因为女生需要照顾，而不去批评他们；也不会因为你是班干部，而包庇你的过错。反而是哪些学困生、弱势群体，往往是您保护的对象。心底无私天地宽，您在我们的心目中，永远是大公无私，正义凛然。
在日常学习中，您就是我们的《战国策》。要是有人不服从我这个班长的命令，我用丁老师交待的方法一一执行，全部同学都变得服服帖帖。平时，您让我们多阅读，多写作，我们从您办的班级小报——《阳光心语》中，收获了许多喜悦。特别是复习考试的时候，您给我们编制的复习题，条理清晰，重点突出，让我们学习提纲挈领，有的放矢。
在生活中，您又是我们的《思想品德》教材。您教我们热爱祖国，热爱集体；您教我们团结同学，尊敬师长；您教我们如何处事，如何做人……
在又一个教师节来临的时候，丁老师，我要对您说：您这部书，让我百读不厌，终生受益！
《读》作文500字 篇9
河水永恒得呜咽，清风无止休得叹息，悲剧曾留的记录，随着我的回忆而再次打开......
1842年，在巴黎，吉普赛女郎艾丝美拉达和山羊在街头卖艺，吸引了一个虔诚与宗教，回避世俗与享受，以禁欲制止自己的生活，但有着学者风度的教会头面人物--------克洛德·孚罗洛，他怀着“不是占有她而是杀死她”的邪念，指示畸形养儿卡西莫多到街头劫持她，也因此她被弓箭队队长腓比斯救出，卡西莫多被活捉，艾丝美拉达也为此爱上了腓比斯，后来又以妻子的身份救出彼埃尔·格兰古瓦，在卡西莫多当众受刑时为他送上了水，卡西莫多被感动得流下了泪水。这些，只是故事的前奏，而在故事的结尾又出现了感人的一幕。吉普赛女郎艾丝美拉达因为美貌使几个男人死亡，为此被加上“巫女”的罪行处死。上了绞刑架，她无怨无悔，在她死后，卡西莫多也谁去自己的生命，永远陪伴在她的身边，即使化作白骨也要守护着她。
对于美丽的姑娘-------吉普赛女郎艾丝美拉达，美貌和善良的结合，从她对待那只山羊，救下那个落魄诗人，对伤害过自己的卡西莫多的怜悯，和她对待爱情的牺牲等等中可以看出，她是美丽的，她是纯洁的，可这样一个像天使一样的姑娘又遭遇了什么？
在书中描绘的那样一个社会，辅主教和卡西莫多成了人心上一对鲜明的对比，同样爱上了一个姑娘，同样遭到了拒绝，他们的爱是那么的热烈。那么的真诚，可是，一个是占有，一个是奉献。以占有为目的时，他想到的是毁灭，毁灭他人；以奉献为目的时，他想到的也是毁灭，不过是毁灭自己。
命运的钟还在工作，每个指针也在不停地转动，而我们唯一能做的，只是拥有一颗真诚的心就做够了。
